26 listopada odbyła się w szkole zabawa andrzejkowa. W godzinach 9-13.30 bawiły się klasy I-III, od 16 do 21 klasy IV-VI. Mogły skorzystać z gabinetu wróżb oraz obficie zaopatrzonego na ten dzień sklepiku szkolnego.

  

  

Tak świętowaliśmy ...

50- lecie naszej szkoły

 

    6. 11. 2015 roku mszą świętą w przedborskim kościele rozpoczęliśmy uroczystości jubileuszowe. Dyrekcja, nauczyciele, uczniowie oraz goście spotkali się tu o godzinie 10.00. Po nabożeństwie udaliśmy się do szkoły, gdzie miała miejsce część oficjalna i artystyczna obchodów. Rozpoczęła się wprowadzeniem sztandaru i pieśnią" Gaude Mater" w wykonaniu chóru szkolnego. Następnie pani dyrektor G. Strojkowska powitała wszystkich przybyłych na uroczystość i oddała głos uczniom. Przypomnieli oni zgromadzonym mijające pięćdziesiąt lat placówki - jej powstanie, pracę, kolejnych dyrektorów. Wspominano harcerstwo, które prężnie działało, organizacje szkolne, obowiązkowe fartuszki i tarcze. Słowo mówione przeplatane było śpiewem, tańcem, kabaretem. Drugą częścią programu był pokaz zdjęć od 1965 roku do czasów obecnych, który wzbudził wiele emocji. Po projekcji głos zabrali: poseł na Sejm- p. K. Maciejewski, burmistrz- p. M. Naczyński, który wręczył okolicznościowy upominek dla szkoły oraz odczytał list od posła na Sejm- p. R. Telusa., który ze względu na obowiązki parlamentarne nie mógł uczestniczyć w uroczystości.

      Po części oficjalnej przybyli goście mieli możliwość jeszcze raz wrócić do zdjęć- papierowych, z których zrobiona była wystawa. Zatytułowano ją" W kalejdoskopie wspomnień, w kalejdoskopie sukcesów". Przeglądali kroniki szkolne, wyłożone na specjalnie przygotowanym stole. Mogli wpisać się do najnowszej z nich na pamiątkę dzisiejszej uroczystości. Spotkanie w hali sportowej zakończyło wspólne zdjęcie.

     Potem wszyscy uczestnicy imprezy zasiedli przy poczęstunku. Oczywiście obowiązkowo kugiel, herbata z cytryną, a na deser pyszne ciasta pieczone na tę okazję przez rodziców każdej klasy i do tego kawa. Były rozmowy, wspominki, podziękowania, uśmiechy na twarzach, miłe słowa, spotkania z tymi, których dawno nie widzieliśmy.

      Część artystyczną uroczystości szkolnych przygotowała p. M. Maliszewska, stronę muzyczną- p. M. Błońska, plastyczną- p. M. Juzala, p. M. Morawiec, pokaz zdjęć- p. G. Juzala, p. S. Smolich.

      O godzinie 18.00 tego samego dnia absolwenci szkoły spotkali się w lokalu" Nad Pilicą". Bawili się wyśmienicie do późnych godzin nocnych.

Zdjęcia: Wiesław Domagała

 

 

W roku szkolnym 2015/2016 MMBS obchodziliśmy pod hasłem

„Biblioteki szkolne rządzą”, który uczciliśmy w naszej szkole imprezami
i konkursami.

Celem akcji było wyeksponowanie roli biblioteki jako szczególnego miejsca w szkole, zwrócenie uwagi uczniów, nauczycieli
i rodziców na działalność biblioteki szkolnej , pokazanie w jaki sposób może być ona pomocna uczniom w nauce, zdobywaniu wiedzy, rozbudzaniu i poszerzaniu swoich zainteresowań.

Świętowaliśmy przez cały miesiąc organizując szereg imprez. Oto one:

 

Bookcrossing – Wędrujące książki akcja rozpoczęła się od
8 października i miała na celu popularyzację czytelnictwa.

 

 

 

„ Zakładka do książki”- konkurs plastyczny dla uczniów klas I-III

nagrodzone prace uczniów z poszczególnych klas znalazły się na wystawie, którą można było obejrzeć w głównym korytarzu szkoły.

 

 

 

„ Tydzień pisania listów do biblioteki” - od 19 do 23 października uczniowie pisali listy do biblioteki w których przedstawili swoje propozycje książek ,które ich zdaniem powinny znaleźć się w naszej bibliotece. Sugestie uczniów zostaną wykorzystane do wzbogacenia księgozbioru.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

„ Najstarsze książki w bibliotece” - wystawa najstarszych książek została powiązana z obchodami 50- lecia Szkoły Podstawowej. Cieszyła się dużym zainteresowaniem uczniów, nauczycieli przybyłych gości.

 

 

Wszystkim uczniom dziękuję za liczny udział w obchodach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych, a nauczycielom za współpracę, wsparcie i pomoc w realizacji tego święta.

 

 

Monika Ilnicka

Dnia 10 listopada uczniowie klas II b i II c wraz z wychowawczyniami i rodzicami wybrali się do hali Atlas-Arena w Łodzi  na  widowisko "Disney On Ice-25 fantazji na lodzie"  

 

  

 

         "Disney On Ice-25 fantazji na lodzie" zaprosił nas w podróż do świata wyobraźni z udziałem ulubionych postaci Disneya. Dołączyliśmy do Myszki Miki, Minnie, Donalda, Goofy'ego i Daisy w podróży do świata z ponadczasowych klasyków Disneya: "Króla Lwa", "Małej Syrenki", "Piotrusia Pana" i nagrodzonego Oscarem animowanego filmu wszechczasów "Krainy Lodu".

 

  

         Dzięki międzynarodowej plejadzie obsypanych nagrodami łyżwiarzy, ekscytującej choreografii i świetnej oprawie muzycznej, wypełnionej znanymi hitami Disneya, każdy z nas, nie ruszając się ze swojego miejsca, mógł wybrać się w urzekającą podróż.

 

  

 

         W każdej scenie widowiska arenę wypełniała muzyka i magia, które zabrały nas widzów do odkrywania czterech unikalnych krain z hałaśliwymi piratami, karaibskimi rytmami i wzruszającymi momentami. Wspólnie odwiedziliśmy Lwią Skałę zamieszkałą przez Simbę, Timona i Pumbę; głęboko w morskiej toni odkryliśmy tajemnicze podwodne królestwo Arielki; zwiedziliśmy Londyn z Piotrusiem Panem i Wendy, a potem polecieliśmy do Nibylandii i dołączyliśmy do Dzwoneczka. Wyruszyliśmy też w podróż do Arendelle, by przeżyć wspaniałą przygodę z siostrami Anną i Elsą, Kristoffem i ulubieńcem wszystkich, przytulaśnym bałwanem Olafem.

 

  

       Dynamiczna muzyka, postaci, których nie sposób nie kochać, niezapomniane sceny – „Disney On Ice: 25 lat fantazji na lodzie” to przeżycie, które na długo zapadnie w naszej pamięci.

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

 

 

 

                                                   Halina Wilk, Liliana Mąkosa

Klasa IId od września 2015 r. przystąpiła do kolejnej  ogólnopolskiej edycji programu prozdrowotnego, edukacyjnego pt: "Aktywnie po zdrowie". Tym razem  pod hasłem "Zdrowo jem, więcej wiem" organizowanym przez Fundację Banku Ochrony Środowiska. Główny cel konkursu to podniesienie wiedzy na temat zależności pomiędzy sposobem odżywiania a stanem zdrowia.

  

Konkurs składa się z trzech etapów odpowiadających porom roku: jesiennego, zimowego i wiosennego. W każdym etapie zespół konkursowy ma do zrealizowania kilka bloków zadań, w których skład wchodzą lekcje, konkursy, promocja wśród innych uczniów, rodziców.

  

Realizacja tego projektu jest wspaniałą  zabawą oraz okazją do przekazania jak największej ilości niezbędnych informacji na temat wartości odżywczych warzyw i owoców dla każdego organizmu. Akcja ma na celu zmianę nawyków żywieniowych dzieci oraz ograniczenie kupowania żywności typu chipsy, słodzone napoje i inne słodycze.

  

Przystępując do pierwszego zadania - "Smacznie, zdrowo, kolorowo. Warzywa i owoce na co dzień" zorganizowaliśmy piękny, kolorowy stragan z przyniesionych i zgromadzonych w klasie jesiennych owoców i warzyw. Dary jesieni były z każdej grupy kolorystycznej - zielonej, białej, żółto-pomarańczowej, czerwonej i fioletowej.  A piękny zapach świeżych owoców i warzyw przyciągał uczniów z innych klas. Wszyscy mogli oglądać, dotykać, wąchać i próbować. W ramach jesiennego cyklu zrealizowaliśmy następujące zadania :
1. Konkurs ,,Znamy owoce i warzywa”
2. Konkurs smaku ,,Czy wiesz, co jesz?”
3. Konkurs dotyku ,,Czy wiesz, co to jest?”
4. Inscenizacja wierszy ,,Wesołe owoce’’ i ,,Przechwałki warzyw”
5. Pogadanka ,,Dlaczego warto jeść warzywa i owoce”
6. Zabawa ,,Znajdż owocowego/warzywnego króla/królową
7. Zabawa ruchowa do piosenki ,,Witaminki”
8. Praca techniczna ,,Jeż’’
9. Opracowanie gry terenowej.
10. Pierniczki dla mamy i taty.
11. Karty pracy –Smacznie-zdrowo-kolorowo.

  

Wszystkie zadania dzieci wykonały bardzo sprawnie i z wielkim zaangażowaniem, co sprawiło wiele radości wszystkim uczestnikom. Z dużym  zaciekawieniem słuchali o witaminach i oglądali kolorowe koła. Następnie na podstawie planszy z rysunkiem człowieka oraz analizie piramidy zdrowia, przekonali się jak ważne jest, by jeść różnorodne owoce i warzywa m.in. w postaci surówek, soków itp. Przy podziale na grupy kolorystyczne najlepiej podobała im się grupa żółto-pomarańczowa oraz czerwona. Ze względu na kolory oraz znajdujące się w nich warzywa i owoce. Przypinając karteczki na tablicy z nazwami swoich wybranych owoców i warzyw do kolorowego koła z witaminami zauważyli, że większość ma po kilka witamin. Okazało się, że królową została cytryna, a królem pomidor. Po uroczystym ukoronowaniu pary królewskiej wszyscy udali się na bal przy piosence pt. "Witaminki". Na zakończenie każdy uczestnik otrzymał kartę pracy  "Mój owocowo-warzywny tydzień". Po tygodniu, kiedy wszystkie prace zostały wykonane wybraliśmy króla i królową zdrowego odżywiania.

Cała klasa wzięła udział w konkursie plastycznym "Baw się z nami – owocami, warzywami". Wybór najładniejszej i najciekawszej pracy okazał się bardzo trudny dla uczniów, ponieważ wszystkie były bardzo ciekawe i zaskakująco humorystyczne w doborze treści uwzględniających przewagę zdrowego jedzenia warzyw i owoców nad słodyczami. Cytując zakończenie jednej z prac "… Marchew i jabłko to same witaminy i to one dają nam najwięcej siły. A po chipsach i coli tylko brzuch nas boli…". Po odczytaniu na forum klasy każdej pracy oraz zaprezentowaniu ilustracji, uczniowie przystąpili do głosowania. Najwięcej głosów uzyskała praca pt. "Smacznie i zdrowo" Martynki Madejskiej. Prace zostały wyeksponowane na tablicy – szkolny korytarz, aby inni uczniowie  mogli zapoznać się z ich treścią.

"Kto chce zdrowym być - nie może tyć. Prawidłowo się odżywiamy oraz aktywnie czas spędzamy. Jeżowi pomagamy i fajnie, zdrowo czas spędzamy".

Po wcześniejszym wspólnym opracowaniu z uczniami zasad gry terenowej pt. "Zagubione owoce jeża" oraz wykonaniu pięknych kolczastych jeży, w słoneczny dzień wybraliśmy się do parku. Pogoda zachęcała do dłuższego pobytu, ciepłe słonko, kolorowe jesienne liście wszystko jak w kolorowej bajce. Nasza gra terenowa, zabawa zgodnie z wcześniej ustalonymi zasadami sprawiła wszystkim wiele radości. Po powrocie do szkoły z uśmiechem opowiadali o jej zasadach swoim koleżankom i kolegom. Dla rodziców za pomoc w naszych działaniach przygotowaliśmy w prezencie, pierniczki z masy solnej. Udział w tym programie to wspaniała nauka poprzez zabawę, utrwalona zdjęciami i uśmiechniętymi buziami.

 Zapraszamy do galerii zdjęć.

Przygotowała : Grażyna Włoch (opiekun programu).

Uroczystości 11 listopada

11 listopada obchodziliśmy  97 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości.  Jest to dla naszego kraju dzień wyjątkowy. Polska bowiem po 123 latach niewoli zaborczej i okupacji wynikającej z I wojny światowej, odzyskała upragnioną wolność.

Jak co roku staraliśmy się, aby uczcić tę rocznicę w sposób szczególny. Dlatego też obchody rozpoczęliśmy o godz. 12.00 od udziału w uroczystej mszy świętej za ojczyznę. Młodzież wraz z nauczycielami, pocztem sztandarowym, udała się do kościoła. Następnie po mszy wszyscy jej uczestnicy udali się pod pomniki bohaterów poległych w II wojnie światowej oraz pomnik Józefa Piłsudskiego.

Następnie wszyscy udali się do Miejskiego Domu Kultury, gdzie ok. godz. 13.30 rozpoczęła się uroczysta akademia przygotowana przez młodzież gimnazjalną pod opieką Pań: Sylwii Prymus, Ewy Grabowskiej, Małgorzaty Błońskiej, o wspaniałą dekorację zaś zadbała Pani Małgorzata Morawiec.

Młodzież wprowadziła oglądających w klimat epoki poprzez odśpiewane przepięknie patriotyczne pieśni, charakterystyczne stroje, wiersze oraz dialogi.  Nie zabrakło też Józefa Piłsudskiego, który po aresztowaniu i osadzeniu w twierdzy magdeburskiej powrócił do Polski. Rolę szczególną odegrali w przedstawieniu wpadający co jakiś czas na scenę gazeciarze, którzy informowali widzów o doniesieniach prasy z pierwszych dni listopada 1918 r.

Myślę, że młodzież stanęła na wysokości zadania i w odpowiedni sposób  uczciła ten jakże wyjątkowy dzień.

Sylwia Prymus

 

Zdjęcia: Wiesław Domagała

Dnia 6 listopada 2015 roku o godzinie 10:00 w hali sportowej przy Zespole Szkolno-Gimnazjalnym odbędą się uroczystości związane z 50-leciem Publicznej Szkoły Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Przedborzu.

Tego samego dnia o godzinie 18:00 w sali bankietowej "Nad Pilicą" ul. Konecka 1 w Przedborzu będzie miał miejsce bal absolwenta naszej szkoły.

Zapisy i wpłaty w kwocie 80 zł i bliższe informacje w sekretariacie - tel. 44 781 20 46.

Wszystkich chętnych serdecznie zapraszamy.

 

 

                                                                          Dyrekcja, grono pedagogiczne, uczniowie

 

14 października jest dniem, w którym , my nauczyciele oraz wszyscy pracownicy  szkół obchodzą swoje święto.   Uroczystą Akademię z okazji  Dnia Edukacji Narodowej pani dyrektor - Grażyna Strojkowska  rozpoczęła przypomnieniem, że święto to swoją nazwę przyjęło  w 1982 roku, na mocy ustawy- Karta Nauczyciela i przedstawieniem  roli szkoły w wychowaniu i nauczaniu młodego człowieka. Następnie  Pani Dyrektor, jak i zaproszeni goście: pan burmistrz – Miłosz Naczyński  i pani sekretarz- Wiesława Janosik  a także Rada Rodziców podziękowali wszystkim nauczycielom i pracownikom obsługi i administracji za wysiłek, jaki wkładają każdego dnia ucząc i wychowując  dzieci i młodzież naszej szkoły. Pani Dyrektor   nagrodziła także  nauczycieli , którzy szczególnie wyróżnili się swoją     pracą i zaangażowaniem  w minionym roku szkolnym.

  

      Uczniowie zaś dziękowali nie tylko bukietami kwiatów, ale też przygotowanym specjalnie na tę okazję koncertem życzeń. Składał się on z piosenek  opowiadających o szkole, wesołych wierszy i krótkich scenek teatralnych dedykowanych poszczególnym grupom nauczycieli i pozostałym pracownikom związanym z naszą szkołą. Nasi mali artyści, bo byli to w większości uczniowie klas drugich i trzecich , mimo ogromnej tremy , wspaniale wywiązali się z obowiązku uświetnienia apelu specjalnie przygotowanymi życzeniami. Każdy z nauczycieli  mógł doświadczyć  wdzięczności  uczniów i poczuć satysfakcję ze swojej, jakże trudnej pracy.  Cała uroczystość przebiegała w miłej i radosnej atmosferze i oby tak przez cały rok.

  

  

W dniu dzisiejszym, tj. 19 października 2015 r. w naszym gimnazjum odbyła się symulacja wyborów parlamentarnych. Młodzież nie głosowała jednak jak dorośli, tzn. na kandydatów z poszczególnych partii, tylko na partie polityczne, których kandydaci startują z naszego okręgu wyborczego. Dlatego też uczniowie musieli zapoznać się z programami partii politycznych, funkcjonujących na naszej scenie politycznej. W związku z tym wybory poprzedzone były lekcjami prowadzonymi przez młodzież z Klubu Europejskiego, na w/w temar oraz na temat funkcji parlamentu w Polsce. 

W wyborach udział wzięła większość naszej szkolnej społeczności (90%!). Sala historyczna na ten jeden dzień przeistoczyła się w lokal wyborczy. Komisję stanowiły uczennice  z klasy 3 gimnazjum. Powaga jaka towarzyszyła wyborom, była taka, jak podczas wyborów osób dorosłych.

Myślę, że dla wszystkich była to wspaniała lekcja demokracji. 

 

 

~Sylwia Prymus~

Dnia 8 października odbyła się pielgrzymka do Częstochowy pod hasłem ,,Jan Paweł II – Patron Rodziny”. Uczestniczyło w niej 40 uczniów z naszej szkoły wraz z panią dyrektor Grażyną Strojkowską i opiekunkami: Justyną Nicoś, Zofią Szafrańską i Haliną Wyciszkiewicz, a także uczniowie z 451 szkół z całej Polski i 2 szkół z Litwy. Łączna liczba osób uczestniczących w tej uroczystości wynosiła niemal 20 tysięcy.

  

  

         Wyjechaliśmy o godzinie 8.00, a o godzinie 10.15 byliśmy już w Częstochowie. Tradycyjnie przed rozpoczęciem uroczystości otrzymaliśmy drobne, ale bardzo cenne upominki: różaniec, plakietkę oraz śpiewnik. Zebraliśmy się na Placu Jasnogórskim. Pogoda nam dopisywała – było bardzo słonecznie. O godzinie 11.00 rozpoczęła się Msza Święta pod przewodnictwem biskupa diecezji radomskiej – Henryka Tomasika. Nasz biskup w czasie kazania przypomniał nam, że sensem życia ludzkiego jest miłość do Boga. Chłopiec z gimnazjum w Rudzie Śląskiej przeczytał ,,Akt zawierzenia Matce Bożej”, a kolejna uczestniczka pielgrzymki – napisany w naszym imieniu list do Ojca Świętego Franciszka. Była w nim mowa m. in. o tym, że Rodzina Szkół im. Jana Pawła II udzieli materialnej pomocy polskiej rodzinie, która wróciła z Kazachstanu do swojej ojczyzny oraz włączy się w przygotowania do Światowych Dni Młodzieży 2016. Na zakończenie wszyscy zaśpiewali hymn ,,My, Jana Pawła uczniowie”. Po Mszy Świętej udaliśmy się do Kaplicy Matki Boskiej, gdzie każdy modlił się we własnej intencji.

         Następnie wyruszyliśmy w drogę powrotną, nie zapominając o stawie dla ciała, czyli odwiedziliśmy McDonalda. W Przedborzu byliśmy o godzinie 18.00

         W pielgrzymce uczestniczyłam po raz pierwszy i potwierdziły się słowa starszych kolegów, od których wcześniej słyszałam, że to niezwykłe przeżycie. ,,Gdzie dwóch lub trzech jest zebranych w imię moje, tam ja jestem wśród nich”. Mt 18,20 Takie właśnie miałam odczucia.

                                                                                    

                                                                                     Ola Hajduk

6 października 2015 r. młodzież z koła historycznego naszego gimnazjum,  poszukując ciekawych informacji na temat historii Przedborza, wybrała się na wywiad do Pani Apolonii Sójki, mieszkającej przy ul. Korycińskiej.

Jest to osoba, która obecnie ma 88 lat i dość dobrze pamięta czasy II wojny światowej, moment, kiedy to do miasta wkroczyły wojska hitlerowskie, a przede wszystkim czas, kiedy jej nieżyjący już tato, narażając na najgorsze całą 12-osobową rodzinę, ukrywał w swoim domu 2 Żydówki wraz z małym chłopcem. Panie i Józik, jak nazywała go pani Apolonia,  mieszkali u państwa Sójków
3 lata. Pod koniec wojny wyjechali do Izraela, kontakt między nimi się urwał. Aż do września 2015 r., kiedy to niespodziewanie Józik zapukał do drzwi pani Apolonii…

Łzom szczęścia nie było końca…

 

         Wiedza jaką jesteśmy w stanie nabyć podczas takich wywiadów, spotkań jest bezcenna. Nie zdobędziemy jej czytając najlepsze nawet publikacje. 

 

 

~Sylwia Prymus~

Czy las jest potrzebny?

W czwartek  1pażdziernika uczniowie klas drugich z radością przywitali  panią  leśniczą Ewę  Nowak  z Nadleśnictwa  Przedbórz. Pani  leśnicza  na początku zaprezentowała  uczniom swój strój leśnika, a następnie opowiadała ciekawe rzeczy o swojej pracy, o lesie i mieszkających w nim zwierzętach i ptakach. Podkreślała, że człowiek jest gościem w lesie i musi szanować zwyczaje tam panujące. Uczniowie wykazali się dużą wiedzą n/t zasad zachowania się w lesie, potrafili wymienić dużo gatunków drzew  iglastych i liściastych oraz  zwierząt i ptaków  żyjących  w naszych lasach. Z ogromnym  zainteresowaniem uczniowie wysłuchali  informacji n/t- Czy las jest potrzebny? Mogli również obejrzeć  nasiona  różnych drzew,  przyniesione przez panią  leśniczą. Na koniec wizyty uczniowie zadawali gościowi wiele zaskakujących pytań, na które  z chęcią odpowiadała .
Serdecznie dziękujemy za przekazane informacje na temat  lasu i jej mieszkańców .

Powitanie jesieni 
23 września br. klasa II d  powitała  jesień. Na ten wyjątkowy  dzień w naszej klasie został zorganizowany konkurs plastyczny pt:,, Kolorowa  jesień”. Uczniowie  z wykorzystaniem materiałów przyrodniczych  mogli przedstawić  Panią Jesień .  Jesień, urzeka nas swymi kolorami, na drzewach widać pierwsze przebarwiające się liście, czerwienią się owoce jarzębiny, piękne słoneczniki zdobią wczesnojesienny krajobraz przypominając,  uśmiechnięte słońce. A kasztany i  żołędzie czekają , aż dzieci zrobią z nich jesienne ludziki. Te wszystkie uroki tej pory roku uczniowie starali się ukazać w swoich pracach. Ten dzień,  spędziliśmy na śpiewaniu piosenek o jesieni, rozwiązywaniu zagadek oraz zabawie  przy muzyce . Na zakończenie zajęć  wybraliśmy  najładniejsze prace –był problem –wszystkie były  bardzo pomysłowe i kolorowe. Pierwsze miejsce  w naszym głosowaniu zdobyła Martynka  Łazaj . Wszyscy uczestnicy otrzymali wspaniałe nagrody (pióra , znaczki odblaskowe, słodycze). Ten dzień był wyjątkowy dla wszystkich … .

Dla mnie jesień to pora wesoła,
Roześmiana i gwarna jak szkoła!
Lśniąca skórką kasztana na trawie,
W odlot ptaka wpatrzona ciekawie.
Jesień - roztargniona malarka
Gubi farby po lasach i parkach,
A ja biegam wciąż za nią z ochotą
I znajduję brąz, czerwień i złoto!

Marek Głogowski "Pora wesoła”

  

  

  

26 września-  Europejski Dzień Języków Obcych

          „ Talk To me” to hasło tegorocznego dnia języków obcych, który co roku przypada 26 września. W tym roku Rada Europy chce zachęcić 800 milionów Europejczyków z 47 krajów do nauki języków obcych – niezależnie do wieku.

        W naszej szkole dzieci już od najmłodszych lat zapoznają się z językiem angielskim. W tym roku uczniowie klas pierwszych na jednej z lekcji  poznali , najczęściej używane języki obce w Europie: angielski, niemiecki, włoski i francuski. Na zakończenie lekcji powstały gazetki ścienne, na których uczniowie zaprezentowali postaci lub obiekty  charakterystyczne właśnie dla Wielkiej Brytanii, Francji, Niemiec i Włoch.

          Uczniowie z klas trzecich i drugich zapoznali się z mapą  Europy, a potem samodzielnie przygotowali mini - mapy Europy.

                                                                                                Oprac. Ewa Woźniak

  

  

15 Września 2015 r. młodzież  z naszego gimnazjum wraz z opiekunami: Panią Grażyną Strojkowską, Sylwią Prymus, Justyną  Nicoś, Wiolettą Kowalską i Panem Jarosławem Koskim, wyjechała na wycieczkę do Warszawy.

Podróż rozpoczęliśmy o godz. 6 rano. Do celu dojechaliśmy ok. godz.9.30.  Zwiedzanie stolicy rozpoczęliśmy od spaceru Krakowskim Przedmieściem,
w stronę Starego Miasta. Tam mięliśmy możliwość zobaczyć symbol Warszawy-czyli pomnik Syrenki. Następnie udaliśmy się do Pałacu Prezydenckiego, gdzie po poddaniu nas wnikliwej kontroli przez pracowników Biura Ochrony Rządu, mogliśmy rozpocząć, wraz z przewodnikiem, zwiedzanie obiektu. Pałac wywarł na nas niesamowite wrażenie. Przepiękne wnętrza kryjące w sobie historię naszego państwa, stylowe , antyczne meble, na których zasiadają głowy innych państw odwiedzające nasz kraj, to co czasami widzimy w telewizji, mogliśmy dotknąć i zobaczyć na żywo.

Po zwiedzeniu pałacu autokarem udaliśmy się do budynku parlamentu. Tam, również z przewodnikiem, spacerowaliśmy korytarzami naszego sejmu. Podczas zwiedzania spotkaliśmy kilku znanych polityków, ale niestety nikt nie odważył się z nimi porozmawiać.

Zmęczeni, ale zadowoleni, pojechaliśmy do miejsca specyficznego, smutnego, ale jakże pięknego-udaliśmy się na warszawskie Powązki. Tam oddaliśmy hołd znanym politykom, sportowcom, harcerzom walczącym w Powstaniu Warszawskim, aktorom, ofiarom smoleńskiej tragedii. Zapaliliśmy znicze między innymi przy grobie „Alka”, „Rudego”, „Zośki”, Aleksandra Żabczyńskiego, jednego z najwybitniejszych aktorów kina międzywojennego, Kamili Skolimowskiej…

         Na zakończenie, w drodze powrotnej,  udaliśmy się na kolację do jednej z przydrożnych restauracji. Mimo zmęczenia wyjazd był bardzo udany.

  

  

  

  

  

  

Dnia 4 września w naszej szkole wraz z całą Polską czytaliśmy ,,Lalkę” Bolesława Prusa. Była to czwarta edycja Narodowego Czytania zainicjowanego przez prezydenta Bronisława Komorowskiego, której w tym roku patronem był prezydent Andrzej Duda. Podczas poprzednich edycji czytano inne wybitne dzieła polskiej literatury: epopeję ,,Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza, komedię ,,Zemsta” Aleksandra Fredry i Trylogię Henryka Sienkiewicza.

Na trzeciej godzinie lekcyjnej uczniowie klas pierwszych zebrali się w sali konferencyjnej. Na scenie znajdował się ustawiony na sztaludze plakat i wystawka książek Bolesława Prusa, wśród których znalazł się wdzięczny element plastyczny nawiązujący do treści lektury – lalka. Pierwszoklasiści zostali serdecznie powitani przez panią dyrektor Grażynę Strojkowską. Następnie koleżanki z klasy drugiej Weronika Kaźmierczak i Ania Dębska wygłosiły krótkie wprowadzenie - referat na temat życia i twórczości Bolesława Prusa. Pierwszy fragment, który usłyszeliśmy, przedstawiał tytułową bohaterkę powieści – Izabelę Łęcką. Była to piękna, dumna, kapryśna, wyniosła arystokratka. Czytała go pani dyrektor. Pan dyrektor Waldemar Łatacz, czytając kolejny fragment, przedstawił nam swojego ulubionego bohatera – Ignacego Rzeckiego. To wielki patriota, wielbiciel dynastii Napoleonów, wierny przyjaciel Stanisława Wokulskiego.

Wykonawcom podziękowaliśmy gromkimi brawami. Czytali fantastycznie, wczuwając się w role powieściowych postaci. Poczuliśmy się jak w teatrze wyobraźni! To był bardzo miło spędzony czas.

                                                                                                                                             Aleksandra Hajduk

Martyna Juśkiewicz

Kl. I a

 

Dnia 4 września 2015 roku nasza szkoła po raz drugi wzięła udział w kolejnej edycji Narodowego Czytania. Jej celem jest popularyzacja czytelnictwa oraz wzmocnienie poczucia narodowej tożsamości  poprzez kontakt z najwybitniejszymi dziełami polskiej literatury. Wiadomym jest, iż lektura książek nie tylko pogłębia wiedzę, ale rozwijając wyobraźnię, sprawia, że wzrastają nasze kompetencje i możliwości oddziaływania na świat. Aby z roku na rok poziom czytelnictwa wzrastał, konieczne jest stworzenie ponadpokoleniowej wspólnoty czytelników, pielęgnujących tę piękną i pożyteczną aktywność.

     Tegoroczna impreza odbyła się na drugiej i trzeciej godzinie lekcyjnej w sali konferencyjnej budynku szkolnego. Zebrani uczniowie mogli tym razem posłuchać fragmentów" Lalki" Bolesława Prusa. Powieść ta z jednej strony ukazuje polską waleczność, nasz romantyczny patriotyzm, a z drugiej- codzienne, pozytywistyczne budowanie własnej pozycji ekonomicznej, intelektualnej, oparte na przedsiębiorczości i zaradności. To doskonała książka. Stanisław Wokulski, Ignacy Rzecki, Izabela Łęcka, Julian Ochocki tworzą galerię niezapomnianych bohaterów. Warto dostrzec ich wszystkich jako żywych ludzi, którzy mają nam coś ważnego do powiedzenia o sobie, o czasach, w których przyszło im żyć, ale i o nas samych- współczesnych Polakach.

     Lektorami byli w tym roku p. dyrektor Grażyna Strojkowska, p. dyrektor Waldemar Łatacz, polonistka- p. Małgorzata Maliszewska, historyczka- p. Joanna Rutowicz. Uczniowie w ciszy, z uwagą wsłuchiwali się w kolejne słowa książki. Czytaniu towarzyszył plakat tegorocznej akcji, wystawka różnych wydań tej powieści oraz piękna lalka z pozytywką nawiązująca do epoki.

Na koniec wszystkie przyniesione egzemplarze dzieła Prusa zostały opieczętowane pamiątkowym stemplem akcji

       Przedsięwzięcie przygotowały panie: M. Maliszewska, M. Morawiec, H. Wyciszkiewicz.

 

 

                                                                      zredagowała

                                                                      M. Maliszewska

Pożegnanie z pracą

37 lat pracy w Szkole Podstawowej. Był to właściwy wybór, dający ogrom radości i zadowolenia. Dziękuję uczniom, dziękuję koleżankom i kolegom, dziękuję wszystkim.

Wiesław Domagała

 

 

 

Koniec roku szkolnego 2014/2015

 

Program ekologiczny ,,W przyjaźni z naszym środowiskiem”

Program kierowany był głównie do uczniów  klas IV-VI Szkoły Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Przedborzu.

Realizacja programu opierała się na pracy w obrębie dwóch modułów:

I . Cudze chwalicie –swego nie znacie

II.  Rady na odpady

 

Trwała przez cały rok szkolny 2014/2015

 

Miała na celu:

-rozbudzenie w dzieciach zaciekawienie otaczającym światem

-zapoznanie uczniów z walorami najbliższego otoczenia

-uwrażliwienie na jego piękno i potrzeby

-zwrócenie uwagi na przyczyny degradacji środowiska

-zwrócenie uwagi na racjonalne gospodarowanie surowcami i właściwą segregację odpadów

-zachęcenie do poszanowania przyrody i dorobku kulturowego

-integrację uczniów w podejmowaniu działań na rzecz środowiska

Powyższe cele zostały osiągnięte.

Po zrealizowaniu programu wzrosła świadomość ekologiczna , odpowiedzialność za najbliższe środowisko, oraz wrażliwość  na potrzeby lokalne.

Praca  z programem odbywała się na zajęciach lekcyjnych przedmiotu przyroda, godzinach wychowawczych, zajęciach dodatkowych z art.42          

Realizacja I modułu  Cudze chwalicie – swego nie znacie           

poprzez działania:

1.Uczniowie poznawali sposoby poznawania i dokumentowania obserwacji procesów i zjawisk      zachodzących w przyrodzie.

2.Wszyscy uczniowie klas czwartych odbyli wycieczkę do Przedborskiego Parku Krajobrazowego.

3.Spotkali się z leśnikami . Poznali czym jest skala porostowa.

4.Dokonali oceny stanu otoczenia pod względem estetyki ,,Miejsca zdrowe i chore”.

5.Przeprowadzili wywiad z pracownikami miejscowej oczyszczalni ścieków.

6.Badali czystość powietrza, gleby i wody.

7.Opracowali mini przewodnik uczniowski ,,Gdzie wypocząć w naszym mieście”

8.Przygotowali  prezentacje multimedialne nt. ,,Czy grozi nam kolejny potop-czyli skutki efektu cieplarnianego.

9.Prezentowali referaty nt. ,, Czy zanieczyszczenia zagrażają organizmom żywym ?-smog, kwaśne deszcze”.

10.Przygotowali się i uczestniczyli w konkursie wiedzy ekologiczno-przyrodniczej ,,Bliżej natury”

11.Przygotowali  pokaz  mody ekologicznej.

12.Wykonali gazetkę o walorach lasu ,, Lasy- zielone płuca Ziemi”

13.Przygotowali inscenizację z okazji Dnia Ziemi pt. ,,Jaś i Małgosia”

14.Oglądali film z zakresu edukacji ekologicznej ,,Ochrona zagrożonych wyginięciem rodzimych zwierząt, roślin i grzybów”

15.Uczestniczyli w konkursie plastyczno-fotograficznym  ,,Przyroda mi bliska w obiektywie aparatu”.

16.Wykonali ,,Mini albumy liści” drzew rosnących w naszych lasach oraz uczniowskie zielniki.

 

Realizacja II modułu   Rady na odpady

 

 poprzez działania:

 

1.Włączyli się do akcji Sprzątania Świata-sprzątali otoczenie szkoły.

2.Poznali walory okolicznych lasów, rozmawiali z leśnikami o tym kiedy, jak i po co sadzić lasy.

3.Prowadzili monitoring ekologiczny ,,Odpady-lokalny problem?”

4.Przeprowadzili sondę wśród mieszkańców nt. ,,Jak radzimy sobie z odpadami?”

5.Wykonali tablicę informacyjną ,,Jak długo odpady pozostaną w środowisku?’’

6.Sprawdziły jak przebiega selektywna zbiórka odpadów w naszym mieście ?

7.Wykonały ulotki zachęcające do segregacji śmieci(rozmieściły w różnych miejscach w mieście)

8. Obejrzeli film z zakresu edukacji ekologicznej ,,Segregacja odpadów w gospodarstwie domowym”

9.Opracowali plan oszczędnościowy dla gospodarstwa domowego.

10.Przygotowali referaty i plakaty nt. ,,Czy wszystkie śmieci  to śmieci?”, czy można ponownie wykorzystać odpady i jak to zrobić?

 

 Pracując z programem  :

 

Dzieci  nauczyły się prowadzić samodzielne obserwacje mikroskopowe, obserwowały komórki roślinne, zwierzęce, zniekształcone pod wpływem zanieczyszczeń środowiska. Nauczyły się samodzielnie wykonywać proste preparaty do obserwacji.

 Poznały walory przyrodnicze i formy ochrony przyrody występujące w naszej okolicy.

Nauczyły się rozpoznawać gatunki drzew, tropy zwierząt żyjących w naszym środowisku. Pisały sprawozdania, sporządzały notatki, dokumentowały za pomocą zdjęć, szkiców. Zdobyte wiadomości wykorzystały do zrobienia makiety o formach ochrony przyrody w naszym parku krajobrazowym.

Na spotkaniu z leśnikami uczniowie poznali, czym jest i jakie jest znaczenie skali porostowej. Dowiedzieli się jakie gatunki porostów występują w naszych lasach.

Uczeń  kl. VI  przygotował prezentację ,,Porosty-organizmy symbiotyczne”. Posłużyła ona jako pomoc dydaktyczna.

Poznali drzewostan naszych lasów, fazy przyrostu drzew,  funkcje lasów oraz jak pielęgnować las, jak,  kiedy i po co zalesiać. Wykazali  szczególnie duże zainteresowanie łowiectwem.

Dbają o rośliny w klasopracowni.

Uczniowie klas szóstych dokładnie poznali walory przyrodnicze i kulturowe naszego miasta, zapoznali się również  z jego historią. Efektem pracy jest uczniowski mini przewodnik ,,Gdzie wypocząć w naszym mieście?”

Poszerzyli swą wiedzę na temat  ochrony środowiska na naszym terenie: form ochrony przyrody, źródeł zanieczyszczeń, skutki zanieczyszczeń, sposobów ochrony wód , powietrza i gleb.

Wiadomości wykorzystali w konkursie wiedzy ekologiczno-przyrodniczej ,,Bliżej natury”

 I miejsce w konkursie zajęła uczennica klasy VI a- Martyna Juśkiewicz

II miejsce  Michał Łatacz z klasy VI b

III miejsce Jakub Włoch z klasy VI b

Monitowali najbliższe otoczenie  również w celu oceny jego czystości. Zebrali dokumentację zdjęciową miejsc czystych i zaniedbanych. Posłużyła ona do stworzenia makiety ,,Miejsca zdrowe i chore”.

Uczniowie  poznali metody badania stanu czystości gleb, wód i powietrza.

 Samodzielnie badali stopień zakwaszenia różnych próbek glebowych , sprawdzali zawartość olejów w wodzie. Badali zawartość amonu w wodzie, stan powietrza w najbliższym otoczeniu. Wykorzystali do tego celu zestawy badawcze.  

Uczniowie klasy piątej odbyli wycieczkę do miejscowej oczyszczalni ścieków.

Przeprowadzili wywiad z pracownikami na temat stopnia zanieczyszczenia rzeki Pilicy.

 Dowiedzieli się jak przebiega proces doprowadzania ścieków i oczyszczania ich. Zwiedzili oczyszczalnię, obejrzeli urządzenia. Obejrzeli film pokazujący pracę większej oczyszczalni ścieków w Piotrkowie Trybunalskim.

Zdobyli wiadomości o przyczynach i skutkach degradacji środowiska.

Monitorowali stan czystości otoczenia pod kątem selektywnej zbiórki odpadów na terenie miasta, przeprowadzili sondę ,,jak radzimy sobie z odpadami?” . Samodzielnie przygotowali  referaty , tablicę informującą o tym, jak długo odpady pozostaną w środowisku oraz  ulotki zachęcające do segregacji śmieci.

 Na lekcjach nauczyli się jak prawidłowo segregować odpady i jak je ponownie wykorzystywać. Uczniowie ustawili specjalne  kosze i wykorzystali specjalne zestawy do ćwiczeń. Wszyscy uczniowie klas IV-VI obejrzeli film z zakresu edukacji ekologicznej ,,Segregacja odpadów w gospodarstwie domowym”.

 Opracowali plan oszczędnościowy dla gospodarstwa domowego. Zwrócili uwagę na oszczędzanie energii, zorganizowanie  domowego kompostownika, na potrzebę ponownego wykorzystania niektórych produktów, np. ubrań, surowców wtórnych.

Pokazali swoje zdolności artystyczne przygotowując przedstawienie z okazji Dnia Ziemi pt. ,,Jaś i Małgosia”. Przesłaniem inscenizacji  była troska o planetę Ziemia, ochrona najbliższego otoczenia, zwrócenie uwagi na problem gospodarowania odpadami. Dzieci wskazywały, jak prawidłowo segregować śmieci. Ustawiły kolorowe kosze do segregowania odpadów i uczyły tego dzieci z klas najmłodszych.

Zdolności twórcze uczniów ujawniły się podczas pokazu mody ekologicznej-uczniowie  przygotowali przepiękne stroje z materiałów wtórnych. Inspiracje czerpali z recyklingu. Pomysłowe stroje wykonano z bibuły, liści, zużytych , płyt CD, sznurków, kartonów , plastikowych opakowań, worków itp. Prezentowali je przed społecznością szkolną oraz na scenie podczas Festynu szkolnego.

 

 

 

Zadania zawarte w programie realizowane były  w ramach konkursu ,,Moja wymarzona ekopracownia”.

Wykonanie i wyposażenie naszej pracowni było możliwe dzięki dofinansowaniu ze środków Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w łodzi.

Uroczyste otwarcie ekopracowni odbyło się 13 listopada 2014r.