• Informacja dla uczniów, rodziców i nauczycieli

          • STER stworzony przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Radomsku to odpowiedź na zmiany w naszej codzienności, które wiążą się z przeniesieniem większości naszych relacji do świata technologii. Razem z uczniami szkół ponadpodstawowych z całego Radomska tworzymy posty o tematyce psychologicznej. STER i treści, które tworzymy są dla Was- uczniów, Waszych rodziców i opiekunów/opiekunek prawnych a także dla nauczycieli/nauczycielek. Odwiedzajcie nasz profil, komentujcie i udostępniajcie nasze posty. Jesteśmy dla Was! Śmiało możecie do nas pisać prywatne wiadomości, na które z chęcią odpowiemy.

            Link do strony: https://www.facebook.com/STER-102678321361400/

             

             Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna w Radomsku

          • Witaj maj trzeci maj!

          • 3 maja obchodzić będziemy 229 rocznicę uchwalenia pierwszej w Rzeczypospolitej a drugiej na świecie Konstytucji. Uchwalona  3 maja 1791 roku Ustawa Rządowa regulowała  ustrój prawny Rzeczypospolitej Obojga Narodów.

            Co roku o tej porze w naszej szkole trwały gorączkowe przygotowania uroczystego apelu upamiętniającego to wydarzenie. Niestety zaistniała sytuacja uniemożliwia nam uczczenie w ten sposób jakże ważnego Święta Narodowego.

            Na szczęście pracownicy Zamku Królewskiego w Warszawie wyszli nam naprzeciw i przygotowali specjalnie dla uczniów materiały dydaktyczne.

            Na stronie Zamku https://www.zamek-krolewski.pl/edukacja/3maj-po-krolewsku/_nocache, znajdziemy:

            - film: Konstytucja 3 maja. Historia prosto z Zamku

            - akt prawny Konstytucji 3 maja (pdf),

            - reprodukcję obrazu Jana Matejki Konstytucja 3 maja 1791 wraz z opisem postaci,

            a przede wszystkim

            - 10 gotowych scenariuszy lekcji.

            Każda lekcja została przygotowana w oparciu o obecną podstawę programową
            i zilustrowana odpowiadającej tematowi filmem. Zawiera też scenariusz dla nauczyciela, zadania w aplikacji dla uczniów (możliwe do otworzenia po kliknięciu) oraz karty pracy w plikach pdf.

                     Zachęcam wszystkich do skorzystania z tych materiałów.

            Sylwia Prymus

          • Rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja

          • Rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja

                 W tym roku obchodzimy 229 rocznicę Konstytucji 3 Maja. Ta ustawa zasadnicza zatwierdzona przez Sejm Czteroletni w 1791 r., była efektem pracy i zabiegów stronnictwa patriotycznego, które dążyło do zreformowania zmurszałego ustroju ówczesnej Rzeczypospolitej.

                  Po I rozbiorze Polski dążenie do reform stawało się coraz silniejsze oraz ogarniało znaczne kręgi społeczeństwa szlacheckiego. Obóz pragnący reformy, zwany patriotycznym, dążył do przeprowadzenia pewnych reform ustrojowych, zniesienia kurateli caratu, poprawy stanu obronności państwa drogą powiększenia armii.

                   Przeciwny tym zamierzeniom obóz opozycji magnackiej był wrogi wszelkim reformom i zamierzał nadal opierać się na protekcji rosyjskiej.

                  Król i stronnictwo dworskie dążyło do wzmocnienia władzy królewskiej i powiększenia sił zbrojnych, ale w oparciu o carat.

                  Walka między stronnictwami miała się rozegrać na Sejmie, który rozpoczął obrady w 1788 roku.  

                  Reformy sejmu Wielkiego i Konstytucja miały na celu wzmocnienie wewnętrzne kraju i przywrócenie jego dawnej świetności. Sejm uwolniono od przemocy magnatów i od liberum veto, do izby poselskiej weszli przedstawiciele mieszczan i nadano im prawa, chłopom zapewniono opiekę. Głównymi autorami Ustawy Rządowej, bo taką nazwę nadano Konstytucji 3 Maja byli: Stanisław August Poniatowski, Ignacy Potocki, Stanisław Małachowski i Hugo Kołłątaj.    

             

                   W tym roku z powodu pandemii nie odbędą się w naszej szkole uroczystości związane ze świętem. Pamiętajmy jednak o tej ważnej rocznicy.

             

                                                                                                                                                          mgr M. Maliszewska

                                                                                                                                                          mgr E. Woźniak        

            „RADOSNY DZIEŃ” Józef Relidzyński

            Dniu radości, dniu wesela!

            Jak szeroki polski kraj,

            Niechaj okrzyk w niebo strzela

            Vivat! Vivat! Trzeci Maj!

                    Naród z królem, król z narodem

                    Odrodzenia ziścił sen …

                    w upojeniu cudnem, młodem

                   niech nam dzień rozbłyska ten.

            Trzeci Maja! … Wielki Boże!

            dłonie bratnie złączmy wraz!

            Cóż się oprze, któż nas zmoże?

            Bóg nad nami! Polska w nas!

                     Zorza świta, dzień się rodzi –

                     Po wolności sięgnij raj!

                     W górę serca starzy, młodzi!

                     Vivat! Vivat! Trzeci Maj.

          • Katyń. Nie zapomnimy…

          • Katyń. Nie zapomnimy…

            Kwiecień to miesiąc szczególny w sercach wszystkich Polaków. Obchodzimy wówczas ważne historyczne rocznice. Mówimy  o Katyniu, Smoleńsku… Ogarnia nas nostalgia, żal, złość. Zadajemy sobie pytanie:  czy to wszystko musiało się wydarzyć? Niestety nigdy nie znajdziemy na nie odpowiedzi.

            Jedyne, co możemy zrobić dziś to pamiętać. Dlatego chcę przypomnieć sylwetki  Przedborzaków i osób z naszym miastem związanych, które zginęły
            w sowieckich miejscach kaźni.

            Stefan Szczęsny Aksamitowski ur. W 1912 r., podporucznik rezerwy artylerii. Był kuzynem przedborskiego proboszcza. Pracował jako rzeczoznawca handlu międzynarodowego. Zginął w Katyniu w 1940 r.

            Marcin Babaśkiewicz ur. 26 października 1901 r. w Skokach. Był posterunkowym Policji Państwowej w Przedborzu. Przebywał w obozie
            w Ostaszkowie.

            Jan Ciupiał ur. 18 lipca 1891 r. w Zawadzie. Był posterunkowym Policji Państwowej w Przedborzu. Przebywał w obozie w Ostaszkowie.

            Stefan Klepaczewski ur. 1 marca 1905 r. w Przedborzu. Był posterunkowym Policji Państwowej w Czermnie. Przebywał w obozie w Ostaszkowie.

            Wacław Wiktor Kordowski ur. 10 marca 1907 r. w Przedborzu. Podporucznik rezerwy piechoty, jego ojciec był długoletnim wójtem gminy Przedbórz. Zginął
            w Katyniu w 1940r.  

            Jan Majewski ur. 17 listopada 1896 r. w Końskich. Był posterunkowym Policji Państwowej w Przedborzu i Skotnikach. Zginął w Charkowie w 1940r.

            Stanisław Ozga ur. 9 maja 1903 r. w Pławnie, powiat radomszczański. Pracował jako nauczyciel w Przedborzu. Był przetrzymywany w obozie w Kozielsku.

            Karol Pis ur. 20 marca 1905 r. we Lwowie. Pracował na posterunku Policji Państwowej w Przedborzu jako instruktor w-f. Przetrzymywany w obozie
            w Ostaszkowie.

             Zygmunt Grzegorz Sobkiewicz ur. W 1907 r. w Wilkowicach, powiat skierniewicki. Był podporucznikiem rezerwy artylerii Wojska Polskiego. Pochodził z wielce zasłużonej  rodziny Sobkiewiczów z Przedborza. Zginął
            w Katyniu w 1940r.

            Jan Waliński ur. 13 października 1896 r. w Białej Siedleckiej. Był porucznikiem rezerwy kawalerii Wojska Polskiego. Pracował jako inżynier w majątku Sokola Góra. Zginął w Charkowie w 1940r.

            Zdzisław Henryk Wolski  ur. 15 stycznia 1906 r. w Przedborzu. Był porucznikiem rezerwy Wojska Polskiego. Jego siostra Edyta pracowała jako lekarz stomatolog w Przedborzu. Zginął w Charkowie w 1940 r.

             

            CZEŚĆ ICH PAMIĘCI!

            Sylwia Prymus

          • Regionalny interwencyjny telefon zaufania

          • 20 kwietnia 2020 r. (poniedziałek) samorząd województwa łódzkiego uruchomił Regionalny Interwencyjny Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży. Na telefony od młodych ludzi czekają specjaliści: psychologowie, psychoterapeuci, osoby specjalizujące się w interwencjach kryzysowych.

            Wsparcie można uzyskać dzwoniąc na numer 726 611 611 w godzinach 12.00 – 20.00. Z kolei od godziny 20.00 do północy specjaliści dyżurują na Snapchacie i Messengerze (pogadajmytutaj). W sumie to aż 12 godzin dyżuru dziennie – 7 dni w tygodniu!!!

            Telefon jest odpowiedzią i wsparciem w sytuacjach kryzysowych, które narastają wśród wielu młodych osób w okresie pandemii.

            Dzieci i młodzież uzyskają wsparcie w następujących obszarach:

            - Stres i wydarzenia o traumatycznym potencjale (zaliczyć do nich można sam fakt wystąpienia pandemii)

            - Dokonywanie samouszkodzeń

            - Myśli, plany i zamachy samobójcze

            - Konflikty i nieporozumienia

            - Straty, w tym rozstania i żałoba

            - Kryzysy wieku adolescencji.

            Telefon działać będzie w okresie od 20 kwietnia do 14 czerwca br.

            Samorząd Województwa Łódzkiego chce odpowiadać na potrzeby dzieci i młodzieży z województwa łódzkiego. Konieczność pozostania przez dzieci i młodzież w domach, zamknięcie, brak możliwości wychodzenia, korzystania z aktywności fizycznej, instytucji kultury, ale przede wszystkim brak kontaktu z rówieśnikami. Ciągłe przebywanie z osobami dorosłymi w ograniczonej przestrzeni życiowej. Wszystkie te sytuacje związane z brakiem zaspokojenia potrzeb powodują u młodych ludzi frustrację, niechęć do nauki, próby samodzielnego wyjścia z domu. Nieodnajdywanie się w nowych warunkach może przyczynić się do powstania lub pogłębienia się np. stanów kryzysu emocjonalnego. Młodzież nie ma z kim porozmawiać o tym co przeżywa, o swoich obawach, o swoim stanie psychofizycznym. Powstał więc pomysł uruchomienia „szybkiej linii pomocy”.

          • ZERÓWKA NA MEDAL !

            • Kacperek
            • Mateuszek A.
            • Franio
            • Oskarek
            • Kubuś
            • Igorek
            • Michalinka
            • Mateuszek P.
            • Sarcia
            •  Kaja
            • Madzia
            • Klaudia
            • Marysia
            • Nicola                                                
            • Czaruś
            • Mateuszek L.                                              

             

          • Katyń…nie zapomnimy…

          •  Wiosną 1940 roku doszło do tragicznej zbrodni. Co najmniej 21 768 obywateli Polski  - w tym ponad 10 tys. oficerów Wojska Polskiego i Policji Państwowej, naukowców, lekarzy, inżynierów, prawników, nauczycieli, urzędników państwowych, przedsiębiorców, przedstawicieli wolnych zawodów, na mocy decyzji najwyższych władz ZSRR  zawartej w tajnej uchwale Biura Politycznego KC WKP z 5 marca 1940 roku uznanych za „wrogów władzy sowieckiej” zostało rozstrzelanych!

             NKWD dokonywało tego masowego mordu przez strzał w tył głowy z broni krótkiej. Na miejscu posadzono drzewa, a o samej zbrodni świat nigdy miał się nie dowiedzieć.

            Losy wojny potoczyły się jednak inaczej niż zakładały sowieckie władze.  Kiedy Po dokonaniu agresji na ZSRR Niemcy skierowali do prac przymusowych na te tereny robotników kolejowych z  Organizacji Todt. To  najprawdopodobniej oni jako pierwsi natknęli się na masowe groby. Niemcy rozpoczęli prace ekshumacyjne.
            11 kwietnia 1943 r. Agencja Transocean nadała komunikat o odnalezieniu
            w Lesie Katyńskim zwłok 10 tys. polskich oficerów. 13 kwietnia 1943 roku informacje te powtórzyło Radio Berlin…

            Mimo wszystko o zbrodni mówić nie było wolno. Dopiero upadek komunizmu
            i idąca za tym zmiana ustroju spowodowały, że o Katyniu możemy i powinniśmy mówić i pamiętać.  

            Dziś wiemy, że obok Katynia są na mapie zbrodni jeszcze inne miejsca masowych mordów Polaków  - Miednoje, Bykownia, Piatichatki…  

             

            Sylwia Prymus

          • Informacja

          • Wielki Maraton Czytelniczy!

            W związku z sytuacją epidemiczną oraz zgodnie z zaleceniami Ministerstwa Edukacji Narodowej organizatorzy Ogólnopolskiego Maratonu Czytelniczego  podjęli decyzję o zakończeniu tegorocznej edycji konkursu po szóstym etapie. W dniu 12 maja 2020 r. Komisja Konkursowa opublikuje i prześle drogą mailową imiona i nazwiska uczniów, którzy uzyskają tytuły laureatów, finalistów i wyróżnionych. Dyplomy dla uczniów nagrodzonych (czyli laureatów, finalistów i wyróżnionych) zostaną wysłane drogą pocztową na adres szkoły, a dyplomy dla wszystkich uczestników i podziękowania dla nauczycieli tradycyjnie – drogą  mailową na adresy podane w zgłoszeniach.

            Monika Ilnicka

            Poniżej  punktacja uczniów z klas II – III „ Spotkacie Nowych Przyjaciół”

          • Wielki Maraton Czytelniczy

          • W związku z sytuacją epidemiczną oraz zgodnie z zaleceniami MEN tegoroczna edycja konkursu kończy się po szóstym etapie.Mamy jednak nadzieję, że ostatnią lekturę maratończycy przeczytali z zainteresowaniem, nie myśląc, iż niepotrzebnie tracili na nią czas; bo przecież" kto czyta, żyje podwójnie".Czekamy więc na listę laureatów, finalistów i wyróżnionych. 

            Małgorzata Maliszewska

          • Wiosenna przerwa świąteczna w szkołach od 9 do 14 kwietnia 2020 r. – komunikat MEN

          • Od 9 do 14 kwietnia br. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. W czwartek, 9 kwietnia i piątek, 10 kwietnia br. szkoły nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość ani zajęć opiekuńczych (świetlicowych) dla uczniów. Natomiast przedszkola, jako placówki nieferyjne, do 10 kwietnia br. prowadzą swoją działalność z dziećmi zgodnie z przepisami prawa o czasowym ograniczeniu funkcjonowania jednostek systemu oświaty.

            Więcej na stronie MEN. Link

          • Komunikat MEN w sprawie zasad oceniania i klasyfikowania

          • Komunikat MEN w sprawie zasad oceniania i klasyfikowania

            W związku z koniecznością zapobiegania, przeciwdziałania i zwalczania COVID-19, wprowadzone zostały rozwiązania prawne[1] umożliwiające szkołom działanie w zmienionych warunkach organizacyjnych. Obecnie szkoły prowadzą zajęcia edukacyjne z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Uczniowie mają możliwość systematycznie uczestniczyć w procesie kształcenia, w którym realizowana jest podstawa programowa, a osiągnięcia edukacyjne są oceniane.

            Wkrótce szkoły będą musiały dokonać klasyfikacji i promocji uczniów. 24 kwietnia 2020 r. kończą się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze dla uczniów ostatnich klas liceum ogólnokształcącego i technikum.

            Przeprowadzając klasyfikację uczniów, należy pamiętać, że zasady klasyfikowania i promowania określają przepisy rozdziału 3a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U z 2019 r. poz. 1481, z późn. zm.). Zgodnie z ww. ustawą:

            • nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia edukacyjne są zobowiązani do poinformowania ucznia i jego rodziców o przewidywanych dla niego rocznych ocenach klasyfikacyjnych, a wychowawcy oddziałów o przewidywanych rocznych ocenach klasyfikacyjnych zachowania, w terminie i formie określonych w statucie szkoły (art. 44g ustawy o systemie oświaty).
            • uczeń ma prawo do podwyższenia przewidywanej rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych i zachowania, zgodnie z warunkami i trybem określonymi w statucie szkoły (art. 44b ust. 6 pkt 6 ustawy o systemie oświaty).
            • nauczyciel ustala roczne oceny klasyfikacyjne w terminie określonym w statucie szkoły (art. 44h ust. 6 ustawy o systemie oświaty).
            • uczeń, któremu nauczyciel nie ustalił rocznej oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecności, ma prawo zdawać egzamin klasyfikacyjny, jeżeli były to usprawiedliwione nieobecności. W przypadku nieobecności nieusprawiedliwionych rada pedagogiczna może wyrazić zgodę na zdawanie przez ucznia tego egzaminu (art. 44k ustawy o systemie oświaty).
            • uczeń i jego rodzice mają prawo wnosić do dyrektora szkoły zastrzeżenia, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena klasyfikacyjna zachowania zostały ustalone niezgodnie z przepisami dotyczącymi trybu ustalania tych ocen (art. 44n ustawy o systemie oświaty).
            • uczeń, który w wyniku przeprowadzonej klasyfikacji uzyskał niedostateczne roczne oceny klasyfikacyjne z nie więcej niż dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych, ma prawo zdawać egzamin poprawkowy (art. 44m ustawy o systemie oświaty).

            Proces klasyfikowania kończy fakt podjęcia przez radę pedagogiczną uchwały w  sprawie wyników klasyfikowania i promowania uczniów w danym roku szkolnym[2]. Pomimo czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół i braku możliwości zwołania zebrania Rady Pedagogicznej, nauczyciele będą mogli, również w bieżącym roku szkolnym, dopełnić ustawowego obowiązku związanego z klasyfikowaniem i promowania uczniów.

            25 marca 2020 r. wydane zostały przepisy[3] pozwalające na podejmowanie kolegialnych decyzji przy wykorzystaniu środków komunikacji elektronicznej lub za pomocą innych środków łączności, w tym także w formie obiegowej.

            • [1] Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z Dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 43)0.
            • [2] Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 20119 poz. 1148, z późn. zm.)
            • [3] § 11a ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 marca 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 530).
          • Sekretariat

          • Sekretariat szkoły ze względów sanitarno-epidemiologicznych od 30 marca 2020 r. czynny dla petentów w godz. 09:00 – 10:00.

          • ,, Dzieci uczą rodziców”

          • To ogólnopolska akcja,

            w którą włączyły się dzieci z oddziału zerowego.

            Udział w akcji polega na comiesięcznym podejmowaniu tematów  propagujących bezpieczeństwo, zdrowie, ekologię, kulturę i historię.

            W ramach tego przedsięwzięcia zdążyliśmy  zrealizować  dwa tematy:

            Młody Ekolog . ( luty)

            Wyjątkowa pszczoła . ( marzec)

            Dzieci dowiedziały się jak  ważne dla nas wszystkich ( ludzi , zwierząt i roślin) jest dbanie o środowisko. Poznając  życie pszczół  ich wpływ na nasze życie uświadomiły sobie, iż człowiek jest częścią przyrody. Dowiedziały  się w  jaki sposób możemy o nią zadbać. Jak można oszczędzać energie elektryczną, wodę i dlaczego jest to tak istotne . Nauczyły się prawidłowo segregować odpady i o tych zasadach przypomniały rodzicom.

             

                    Zdulska Barbara

          • Ziemia – nasza planeta

          • W marcu dzieci z oddziału zerowego pracowały z projektem, którego celem było przybliżenie tematyki  wszechświata. Podczas zajęć dowiedziały się jaka jest różnica  pomiędzy planetą , a gwiazdą, jak nazywa się nasza planeta, jak nazywa się największa gwiazda, co to jest Układ Słoneczny, co wchodzi w skład Układu Słonecznego . Poznały inne planety , które krążą wokół Słońca.  Dzięki multigrafii mogły porównać  wielkości oraz strukturę i właściwości poszczególnych planet. Pracowały z wierszem ,,Słońce”, bawiły się w kąciku animacyjnym. Wspólnie z nauczycielem przeprowadziły eksperyment

            i uzyskały odpowiedz na pytania:

            Jakie ruchy wykonuje Ziemia?

            Dlaczego na Ziemi występuje dzień i noc?,

            Na czym polega pozorna wędrówka Słońca?

            Oglądały film o kosmosie, oraz film animowany ,,Była sobie Ziemia”. Na podstawie  książki ,,Nieustraszona babcia Adela i kosmiczna przygoda” oraz opowiadania ,,Turullium”  mogły sobie wyobrazić  ,,mieszkańców ‘’ z innych planet. Dzięki tym wyobrażeniom powstały fantastyczne zakończenia historii ,,Kiedy patrzę w niebo” oraz prace plastyczne, techniczne ( rakiety  z tektury, rakiety z klocków, statki kosmiczne, rysunki  przestrzeni międzyplanetarnej, postacie ufoludków ).

             

                    Zdulska Barbara