Aktualności

          • Dzień Języków Obcych w szkole

          • Już po raz szósty zorganizowałem wystawę tematyczną z okazji „Dnia Języków Obcych w Szkole”, który odbywa się 26 września, a ustanowiony został w 2001 roku przez Radę Europy. W tym roku wystawa nosi nazwę ‘British and American Automotive Industry’ czyli „Brytyjska i amerykańska motoryzacja”. Udział wzięli uczniowie z klas:

            V „a”  - Jakub Kieruzal, Konrad Kowalski, Dawid Lizińczyk, Michał Lizińczyk, Bartłomiej Peroński, Sebastian Staszczyk

            V ”b” – Paweł Budziński, Witold Cieślik, Sebastian Goryczka, Amadeusz Jędruszek, Franek Pawlak, Adam Ryszka,

            VI „c” – Paweł Osiecki, Łucja Szmigielska, Wiktoria Staszewska, Natalia Wilk

              

            Na wystawę trafiły prace wykonane dowolną techniką, opatrzone krótką informacją w języku angielskim. Uczniowie przygotowali następujące marki: samochody – Cadillac, Chevrolet, Double – Dekker (londyński autobus), Ford, Jaguar, Roll-Royce i Rover; motocykle – Harley Davidson, Indian i Triumph oraz traktor – John Deere.

              

            Anna Łuszczarek i Natalia Rydz przygotowały napis w formie srebrnych tabliczek stylizowanych na tablice rejestracyjne. Uczniowie uzupełnili też wystawę częściami motoryzacyjnymi: migacz, klocek hamulcowy, obudowa światła i pompa do spryskiwacza. I pomyśleć, że te pojazdy produkowane są już od początku ubiegłego stulecia!

            Łukasz Czuryłło   

              

              

          • To już 77 lat…

          • 27 września 2016 r. obchodziliśmy 77 rocznicę utworzenia Polskiego Państwa Podziemnego, fenomenu na skalę światową, który pokazał, że Polacy nigdy się nie poddają. Mimo przeciwności losu są zawsze są gotowi walczyć
            w obronie wolności.

            Z tej okazji właśnie młodzież działająca w Kole Historycznym naszego gimnazjum postanowiła zorganizować apel poświęcony bohaterom tamtych wydarzeń. Apel rozpoczęliśmy uroczystym odśpiewaniem hymnu państwowego. Następnie w krótkim referacie prowadzący przypomnieli historię powstania PPP. W te wydarzenia wplecione zostały informacje dotyczące funkcjonowania PPP w naszym mieście. W związku z tym odczytane zostały fragmenty „Pamiętnika burmistrza miasta Przedborza Konstantego Kozakiewicza z lat 1939 - 1940”ortaz spisane w 2000 r. wspomnienia nieżyjącej już Przedborzanki – pani Lucyny Lembke, która doskonale pamiętała czasy wojny i tajnych kompletów organizowanych w ich domu.Dodatkowo, aby lepiej zrozumieć czy było i jak działało PPP mogliśmy zobaczyć fragmenty wywiadów przeprowadzonych z żywymi świadkami historii – członkami Polskiego Państwa Podziemnego.

             

             

            Sylwia Prymus

          • Szkolny regulamin korzystania z darmowych podręczników lub materiałów edukacyjnych

          • Regulamin korzystania

            z darmowych podręczników lub materiałów edukacyjnych

             

            Rozdział I

            POSTANOWIENIA OGÓLNE

             

            § 1

            Przedmiot Regulaminu

             

            1.Niniejszy „Regulamin korzystania z darmowych podręczników lub materiałów edukacyjnych”, zwany dalej „Regulaminem”, reguluje:

            a) zasady związane z wypożyczaniem i zapewnieniem Uczniom dostępu do podręczników lub materiałów edukacyjnych,

            b) tryb przyjęcia podręczników na stan Szkoły,

            c) postępowanie w przypadku zagubienia lub zniszczenia podręcznika lub materiałów edukacyjnych.

            2.Każdy uczeń powinien zaznajomić się z Regulaminem korzystania z darmowych podręczników lub materiałów edukacyjnych i z godzinami otwarcia biblioteki szkolnej.

            3.Udostępnianie materiałów bibliotecznych podlega rejestracji.

            4.Podręczniki wypożyczane do domu Bibliotekarz zapisuje w bazie użytkowników.

            5.Zwrot wypożyczonych podręczników Bibliotekarz potwierdza w bazie użytkowników.

             

            § 2

            Słowniczek

            Użyte w Regulaminie terminy oznaczają:

            Szkoła – Zespół Szkolno – Gimnazjalny w Przedborzu

            Biblioteka biblioteka podręczników szkolnych funkcjonująca w ramach biblioteki szkolnej.

            Uczeń uczeń szkoły uprawniony do otrzymania darmowych podręczników lub materiałów edukacyjnych.

            Podręcznikpodręcznik dopuszczony do użytku szkolnego.

            Materiał edukacyjnymateriał zastępujący lub uzupełniający podręcznik, umożliwiający realizację programu nauczania, mający postać papierową lub

            elektroniczną.

            Materiał ćwiczeniowymateriał przeznaczony dla uczniów służący utrwalaniu przez nich wiadomości i umiejętności.

            Dotacjadotacja celowa, o której mowa w art. 22ae pkt 5 ustawy o systemie oświaty (Dz.U. z 2014 r. poz. 811).

            Rodzicrodzic lub opiekun prawny ucznia.

            Wychowawca klasywyznaczony przez Dyrektora Szkoły wychowawca danej klasy

             

             

            Rozdział II

            ZADANIA BIBLIOTEKI PODRĘCZNIKÓW SZKOLNYCH

             

            1.Biblioteka podręczników szkolnych, zwana dalej Biblioteką, gromadzi podręczniki, materiały edukacyjne, materiały ćwiczeniowe i inne materiały biblioteczne.

            2.Biblioteka nieodpłatnie:

            wypożycza uczniom podręczniki lub materiały edukacyjne, mające postać papierową, lub

            zapewnia uczniom dostęp do podręczników lub materiałów edukacyjnych, mających postać elektroniczną,
            lub

            przekazuje uczniom materiały ćwiczeniowe bez obowiązku zwrotu lub je udostępnia.

            3.Dołączona do podręcznika lub materiałów edukacyjnych płyta CD stanowi integralną część podręcznika lub materiałów edukacyjnych i należy ją zwrócić wraz z podręcznikiem lub materiałem edukacyjnym. Zagubienie płyty CD skutkuje koniecznością zwrotu kosztów całego podręcznika lub materiałów edukacyjnych.

            4.Czas otwarcia Biblioteki podany jest do wiadomości użytkownikom w informacji umieszczonej przy wejściu do Biblioteki oraz w Internecie.

             

            Rozdział III

            PRZYJĘCIE PODRĘCZNIKÓW NA STAN SZKOŁY

             

            1.Podręczniki, materiały edukacyjne, materiały ćwiczeniowe przekazane Szkole
            w ramach dotacji zostają przekazane na stan Biblioteki na podstawie stosownego protokołu.

            2.Podręczniki, materiały edukacyjne, materiały ćwiczeniowe i inne materiały biblioteczne stanowią własność Szkoły.

            3.Podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe przekazane Szkole
            w ramach dotacji winny być użytkowane przez okres minimum 3 lat.

             

             

            Rozdział IV

            UDOSTĘPNIANIE ZBIORÓW

             

            § 1

            Użytkownicy Biblioteki podręczników szkolnych

             

            1.Do wypożyczania podręczników lub materiałów edukacyjnych uprawnieni są wszyscy uczniowie Szkoły, którzy rozpoczęli naukę w klasie IV w roku szkolnym 2015/2016 lub później.

            2.Użytkownicy Biblioteki przed rozpoczęciem korzystania ze zbiorów podlegają rejestracji.

            3.Uczniowie są rejestrowani na podstawie dostarczonych do Biblioteki list zgodnych
            z listą klasy zamieszczoną w dzienniku lekcyjnym.

            4.Rejestracja następuje najpóźniej do dnia 10 września danego roku szkolnego.

             

             

            § 2

            Okres trwania wypożyczenia

             

            1.Wypożyczanie odbywa się na początku każdego roku szkolnego

            najpóźniej do dnia 15 września danego roku szkolnego.

            2.Podręczniki wypożyczane są na okres 10 miesięcy, termin ich zwrotu mija 20 czerwca danego roku szkolnego.

            3.Szczegółowe zasady wypożyczania określa procedura, o której mowa w § 3 Regulaminu.

            4.Biblioteka w uzasadnionych okolicznościach ma prawo zażądać zwrotu wypożyczonych materiałów przed upływem ustalonego terminu.

            5.Zwrot podręcznika warunkuje uzyskanie wpisu na karcie czytelniczej ucznia, świadczącego o rozliczeniu się ucznia z biblioteką szkolną.

             

             

            § 3

            Procedura wypożyczania podręcznika

            (wersja 1)

             

            1.Na początku roku szkolnego wychowawca klasy, na podstawie stosownego protokołu, którego wzór stanowi załącznik nr 1 do Regulaminu, pobiera z Biblioteki podręczniki lub materiały edukacyjne w liczbie równej liczbie uczniów swojej klasy.

            2.Wraz z pobraniem podręczników lub materiałów edukacyjnych wychowawca klasy ma obowiązek zapoznania rodziców/prawnych opiekunów z Regulaminem użyczenia podręczników.

            3.Wychowawca ma obowiązek poinformować rodziców, aby przed wypożyczeniem sprawdzili stan podręcznika lub materiałów edukacyjnych, a ewentualne uszkodzenia natychmiast zgłosić wychowawcy.

             

            § 4

            Zmiana Szkoły

             

            1.Uczeń, który w trakcie roku szkolnego, z powodów losowych, rezygnuje z edukacji
            w Szkole, zobowiązany jest zwrócić otrzymany podręcznik lub materiały edukacyjne.

            2.W tym momencie przestaje obowiązywać Regulamin użyczenia, co potwierdza Bibliotekarz, wydając Rodzicowi stosowne potwierdzenie.

            3.W przypadku niemożności zwrotu otrzymanego podręcznika lub materiałów edukacyjnych zastosowanie ma rozdział V niniejszego Regulaminu

             

             

             

             

            Rozdział V

            ODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA UDOSTĘPNIANE PODRĘCZNIKI

             

            § 1

            Obowiązki Ucznia związane z wypożyczeniem

             

            1.Przez cały okres użytkowania podręczników Uczeń dba o właściwe i czyste obłożenie książki.

            2.Uczeń ma obowiązek na bieżąco dokonywać drobnych napraw czy ewentualnej wymiany okładki celem zapewnienia wieloletniego użytkowania podręczników.

            3.Zabrania się dokonywania jakichkolwiek wpisów i notatek w podręcznikach.

            4.Dopuszcza się używania ołówka w celu zaznaczenia (np. pracy domowej).

            5.Wraz z upływem terminu zwrotu (koniec roku szkolnego) Uczeń powinien uporządkować podręczniki, tj. powycierać wszystkie wpisy ołówka, podkleić,
            a następnie oddać do biblioteki szkolnej wszystkie wypożyczone podręczniki wraz
            z ich dodatkowym wyposażeniem (płyty, mapy, itp.)

             

            § 2

            Uszkodzenie lub zniszczenie podręcznika lub materiału edukacyjnego

             

            1.Przez uszkodzenie podręcznika lub materiałów edukacyjnych rozumie się nieumyślne zabrudzenie, poplamienie, zgniecenie lub rozerwanie umożliwiające jednak dalsze ich wykorzystywanie.

            2.Na żądanie Bibliotekarza użytkownik, który doprowadził do uszkodzenia materiałów bibliotecznych jest zobowiązany podręcznik naprawić.

            3.Przez zniszczenie podręcznika lub materiałów edukacyjnych rozumie się umyślne lub spowodowane przez zaniedbanie użytkownika poplamienie, trwałe zabrudzenie, porysowanie lub popisanie, połamanie lub rozerwanie, wyrwanie i zagubienie kartek oraz inne wady fizyczne, które pomniejszają wartość użytkową podręcznika lub materiałów edukacyjnych i uniemożliwiają pełne z nich korzystanie.

             

             

             

            § 3

            Zakres odpowiedzialności

             

            1.Uczeń ponosi pełną odpowiedzialność materialną za wszelkie uszkodzenia lub zniszczenia wypożyczonych podręczników lub materiałów edukacyjnych, nieujawnionych w chwili wypożyczenia.

            2.Szczegółowe zasady odpowiedzialności określa Regulamin użyczenia podręcznika,
            o której mowa w załączniku nr 3.

            3.W przypadku uszkodzenia lub zniszczenia podręcznika lub materiału edukacyjnego Szkoła może żądać od rodziców ucznia zwrotu:

            kosztu zakupu podręcznika lub materiału edukacyjnego lub

            kosztu podręcznika do zajęć w klasach IV– VI szkoły podstawowej, o którym mowa wart. 22ad ust. 1, określonego przez ministra właściwego do spraw oświaty
            i wychowania i zamieszczonego na stronie internetowej urzędu obsługującego tego ministra. Kwota ta stanowi dochód budżetu państwa.

            4.Wartość uszkodzonych lub zniszczonych podręczników określa Dyrektor Szkoły.

            5.W celu uzyskania od rodziców kosztu uszkodzonych lub zniszczonych podręczników Biblioteka, stosownie do treści Umowy użyczenia podręcznika, wysyła do Rodzica wezwanie do zapłaty, którego treść stanowi załącznik nr 4 do niniejszego Regulaminu.

            6.W przypadku braku zapłaty za uszkodzone bądź zniszczone podręczniki Szkoła sprawę skieruje na drogę postępowania sądowego.

             

            § 4

            Zwrot podręczników

             

            1.W przypadku braku zwrotu podręcznika lub materiału edukacyjnego w terminie określonym w niniejszym Regulaminie Szkoła może żądać od rodziców ucznia :

            1) pokrycia kosztów zakupu podręcznika lub materiałów edukacyjnych

            2) kosztu podręcznika do zajęć w klasach IV– VI szkoły podstawowej, o którym mowa wart. 22 ad ust. 1, określonego przez ministra właściwego do spraw oświaty
            i wychowania i zamieszczonego na stronie internetowej urzędu obsługującego tego ministra. Kwota ta stanowi dochód budżetu państwa.

            2.Wartość nieoddanych w terminie podręczników określa Dyrektor Szkoły.

            3.W celu uzyskania od rodziców ucznia kosztu niezwróconego w terminie

            podręcznika lub materiału edukacyjnego Biblioteka, stosownie do treści Umowy użyczenia podręcznika, wysyła do Rodzica wezwanie do zapłaty, którego treść stanowi załącznik nr 4 do niniejszego Regulaminu.

            4.W przypadku braku zwrotu wypożyczonych podręczników lub braku zapłaty za niezwrócone podręczniki szkoła sprawę skieruje na drogę postępowania administracyjnego.

             

             

             

            Rozdział VI

            INWENTARYZACJA

             

            1.Inwentaryzacja zasobów Biblioteki odbywa się raz w roku: po ich odbiorze od użytkowników danego roku szkolnego.

            2.Sprawozdanie przedstawiane jest Dyrektorowi Szkoły najpóźniej do 7 dni po zakończeniu zajęć dydaktycznych celem uzupełnienia zasobów.

             

             

            Rozdział VII

            POSTANOWIENIA KOŃCOWE

             

            1.Uczniowie i rodzice zobowiązani są do zapoznania się z treścią niniejszego Regulaminu i stosowania się do zawartych w nim postanowień.

            2.Bibliotekarze zobowiązani są do udostępniania uczniom i rodzicom Regulaminu Biblioteki na każde ich życzenie.

            3.Sprawy sporne pomiędzy nauczycielem, bibliotekarzem a użytkownikiem biblioteki rozstrzyga Dyrektor Szkoły.

            4.Organem uprawnionym do zmiany Regulaminu jest Dyrektor Szkoły.

            5.Decyzje w innych kwestiach z zakresu udostępniania podręczników lub materiałów edukacyjnych, które nie zostały ujęte w niniejszym Regulaminie, podejmuje Dyrektor Szkoły.

            6.Niniejszy Regulamin w chodzi w życie z dniem 1 września 2015 roku.

          • Szkolny regulamin korzystania z darmowych podręczników lub materiałów edukacyjnych

          • Regulamin korzystania

            z darmowych podręczników lub materiałów edukacyjnych

             

            Rozdział I

            POSTANOWIENIA OGÓLNE

             

            § 1

            Przedmiot Regulaminu

             

            1.Niniejszy „Regulamin korzystania z darmowych podręczników lub materiałów edukacyjnych”, zwany dalej „Regulaminem”, reguluje:

            a) zasady związane z wypożyczaniem i zapewnieniem Uczniom dostępu do podręczników lub materiałów edukacyjnych,

            b) tryb przyjęcia podręczników na stan Szkoły,

            c) postępowanie w przypadku zagubienia lub zniszczenia podręcznika lub materiałów edukacyjnych.

            2.Każdy uczeń powinien zaznajomić się z Regulaminem korzystania z darmowych podręczników lub materiałów edukacyjnych i z godzinami otwarcia biblioteki szkolnej.

            3.Udostępnianie materiałów bibliotecznych podlega rejestracji.

            4.Podręczniki wypożyczane do domu Bibliotekarz zapisuje w bazie użytkowników.

            5.Zwrot wypożyczonych podręczników Bibliotekarz potwierdza w bazie użytkowników.

             

            § 2

            Słowniczek

            Użyte w Regulaminie terminy oznaczają:

            Szkoła – Zespół Szkolno – Gimnazjalny w Przedborzu

            Biblioteka biblioteka podręczników szkolnych funkcjonująca w ramach biblioteki szkolnej.

            Uczeń uczeń szkoły uprawniony do otrzymania darmowych podręczników lub materiałów edukacyjnych.

            Podręcznikpodręcznik dopuszczony do użytku szkolnego.

            Materiał edukacyjnymateriał zastępujący lub uzupełniający podręcznik, umożliwiający realizację programu nauczania, mający postać papierową lub

            elektroniczną.

            Materiał ćwiczeniowymateriał przeznaczony dla uczniów służący utrwalaniu przez nich wiadomości i umiejętności.

            Dotacjadotacja celowa, o której mowa w art. 22ae pkt 5 ustawy o systemie oświaty (Dz.U. z 2014 r. poz. 811).

            Rodzicrodzic lub opiekun prawny ucznia.

            Wychowawca klasywyznaczony przez Dyrektora Szkoły wychowawca danej klasy

             

             

            Rozdział II

            ZADANIA BIBLIOTEKI PODRĘCZNIKÓW SZKOLNYCH

             

            1.Biblioteka podręczników szkolnych, zwana dalej Biblioteką, gromadzi podręczniki, materiały edukacyjne, materiały ćwiczeniowe i inne materiały biblioteczne.

            2.Biblioteka nieodpłatnie:

            wypożycza uczniom podręczniki lub materiały edukacyjne, mające postać papierową, lub

            zapewnia uczniom dostęp do podręczników lub materiałów edukacyjnych, mających postać elektroniczną,
            lub

            przekazuje uczniom materiały ćwiczeniowe bez obowiązku zwrotu lub je udostępnia.

            3.Dołączona do podręcznika lub materiałów edukacyjnych płyta CD stanowi integralną część podręcznika lub materiałów edukacyjnych i należy ją zwrócić wraz z podręcznikiem lub materiałem edukacyjnym. Zagubienie płyty CD skutkuje koniecznością zwrotu kosztów całego podręcznika lub materiałów edukacyjnych.

            4.Czas otwarcia Biblioteki podany jest do wiadomości użytkownikom w informacji umieszczonej przy wejściu do Biblioteki oraz w Internecie.

             

            Rozdział III

            PRZYJĘCIE PODRĘCZNIKÓW NA STAN SZKOŁY

             

            1.Podręczniki, materiały edukacyjne, materiały ćwiczeniowe przekazane Szkole
            w ramach dotacji zostają przekazane na stan Biblioteki na podstawie stosownego protokołu.

            2.Podręczniki, materiały edukacyjne, materiały ćwiczeniowe i inne materiały biblioteczne stanowią własność Szkoły.

            3.Podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe przekazane Szkole
            w ramach dotacji winny być użytkowane przez okres minimum 3 lat.

             

             

            Rozdział IV

            UDOSTĘPNIANIE ZBIORÓW

             

            § 1

            Użytkownicy Biblioteki podręczników szkolnych

             

            1.Do wypożyczania podręczników lub materiałów edukacyjnych uprawnieni są wszyscy uczniowie Szkoły, którzy rozpoczęli naukę w klasie I w roku szkolnym 2015/2016 lub później.

            2.Użytkownicy Biblioteki przed rozpoczęciem korzystania ze zbiorów podlegają rejestracji.

            3.Uczniowie są rejestrowani na podstawie dostarczonych do Biblioteki list zgodnych
            z listą klasy zamieszczoną w dzienniku lekcyjnym.

            4.Rejestracja następuje najpóźniej do dnia 10 września danego roku szkolnego.

             

             

            § 2

            Okres trwania wypożyczenia

             

            1.Wypożyczanie odbywa się na początku każdego roku szkolnego

            najpóźniej do dnia 15 września danego roku szkolnego.

            2.Podręczniki wypożyczane są na okres 10 miesięcy, termin ich zwrotu mija 20 czerwca danego roku szkolnego.

            3.Szczegółowe zasady wypożyczania określa procedura, o której mowa w § 3 Regulaminu.

            4.Biblioteka w uzasadnionych okolicznościach ma prawo zażądać zwrotu wypożyczonych materiałów przed upływem ustalonego terminu.

            5.Zwrot podręcznika warunkuje uzyskanie wpisu na karcie czytelniczej ucznia, świadczącego o rozliczeniu się ucznia z biblioteką szkolną.

             

             

            § 3

            Procedura wypożyczania podręcznika

            (wersja 1)

             

            1.Na początku roku szkolnego wychowawca klasy, na podstawie stosownego protokołu, którego wzór stanowi załącznik nr 1 do Regulaminu, pobiera z Biblioteki podręczniki lub materiały edukacyjne w liczbie równej liczbie uczniów swojej klasy.

            2.Wraz z pobraniem podręczników lub materiałów edukacyjnych wychowawca klasy ma obowiązek zapoznania rodziców/prawnych opiekunów z Regulaminem użyczenia podręczników.

            3.Wychowawca ma obowiązek poinformować rodziców, aby przed wypożyczeniem sprawdzili stan podręcznika lub materiałów edukacyjnych, a ewentualne uszkodzenia natychmiast zgłosić wychowawcy.

             

            § 4

            Zmiana Szkoły

             

            1.Uczeń, który w trakcie roku szkolnego, z powodów losowych, rezygnuje z edukacji
            w Szkole, zobowiązany jest zwrócić otrzymany podręcznik lub materiały edukacyjne.

            2.W tym momencie przestaje obowiązywać Regulamin użyczenia, co potwierdza Bibliotekarz, wydając Rodzicowi stosowne potwierdzenie.

            3.W przypadku niemożności zwrotu otrzymanego podręcznika lub materiałów edukacyjnych zastosowanie ma rozdział V niniejszego Regulaminu

             

             

             

             

            Rozdział V

            ODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA UDOSTĘPNIANE PODRĘCZNIKI

             

            § 1

            Obowiązki Ucznia związane z wypożyczeniem

             

            1.Przez cały okres użytkowania podręczników Uczeń dba o właściwe i czyste obłożenie książki.

            2.Uczeń ma obowiązek na bieżąco dokonywać drobnych napraw czy ewentualnej wymiany okładki celem zapewnienia wieloletniego użytkowania podręczników.

            3.Zabrania się dokonywania jakichkolwiek wpisów i notatek w podręcznikach.

            4.Dopuszcza się używania ołówka w celu zaznaczenia (np. pracy domowej).

            5.Wraz z upływem terminu zwrotu (koniec roku szkolnego) Uczeń powinien uporządkować podręczniki, tj. powycierać wszystkie wpisy ołówka, podkleić,
            a następnie oddać do biblioteki szkolnej wszystkie wypożyczone podręczniki wraz
            z ich dodatkowym wyposażeniem (płyty, mapy, itp.)

             

            § 2

            Uszkodzenie lub zniszczenie podręcznika lub materiału edukacyjnego

             

            1.Przez uszkodzenie podręcznika lub materiałów edukacyjnych rozumie się nieumyślne zabrudzenie, poplamienie, zgniecenie lub rozerwanie umożliwiające jednak dalsze ich wykorzystywanie.

            2.Na żądanie Bibliotekarza użytkownik, który doprowadził do uszkodzenia materiałów bibliotecznych jest zobowiązany podręcznik naprawić.

            3.Przez zniszczenie podręcznika lub materiałów edukacyjnych rozumie się umyślne lub spowodowane przez zaniedbanie użytkownika poplamienie, trwałe zabrudzenie, porysowanie lub popisanie, połamanie lub rozerwanie, wyrwanie i zagubienie kartek oraz inne wady fizyczne, które pomniejszają wartość użytkową podręcznika lub materiałów edukacyjnych i uniemożliwiają pełne z nich korzystanie.

             

             

             

            § 3

            Zakres odpowiedzialności

             

            1.Uczeń ponosi pełną odpowiedzialność materialną za wszelkie uszkodzenia lub zniszczenia wypożyczonych podręczników lub materiałów edukacyjnych, nieujawnionych w chwili wypożyczenia.

            2.Szczegółowe zasady odpowiedzialności określa Regulamin użyczenia podręcznika,
            o której mowa w załączniku nr 3.

            3.W przypadku uszkodzenia lub zniszczenia podręcznika lub materiału edukacyjnego Szkoła może żądać od rodziców ucznia zwrotu:

            kosztu zakupu podręcznika lub materiału edukacyjnego lub

            kosztu podręcznika do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej w klasach IIII szkoły podstawowej, o którym mowa wart. 22ad ust. 1, określonego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania
            i zamieszczonego na stronie internetowej urzędu obsługującego tego ministra. Kwota ta stanowi dochód budżetu państwa.

            4.Wartość uszkodzonych lub zniszczonych podręczników określa Dyrektor Szkoły.

            5.W celu uzyskania od rodziców kosztu uszkodzonych lub zniszczonych podręczników Biblioteka, stosownie do treści Umowy użyczenia podręcznika, wysyła do Rodzica wezwanie do zapłaty, którego treść stanowi załącznik nr 4 do niniejszego Regulaminu.

            6.W przypadku braku zapłaty za uszkodzone bądź zniszczone podręczniki Szkoła sprawę skieruje na drogę postępowania sądowego.

             

            § 4

            Zwrot podręczników

             

            1.W przypadku braku zwrotu podręcznika lub materiału edukacyjnego w terminie określonym w niniejszym Regulaminie Szkoła może żądać od rodziców ucznia :

            1) pokrycia kosztów zakupu podręcznika lub materiałów edukacyjnych

            2) kosztu podręcznika do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej w klasach IIII szkoły podstawowej, o którym mowa wart. 22 ad ust. 1, określonego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania
            i zamieszczonego na stronie internetowej urzędu obsługującego tego ministra. Kwota ta stanowi dochód budżetu państwa.

            2.Wartość nieoddanych w terminie podręczników określa Dyrektor Szkoły.

            3.W celu uzyskania od rodziców ucznia kosztu niezwróconego w terminie

            podręcznika lub materiału edukacyjnego Biblioteka, stosownie do treści Umowy użyczenia podręcznika, wysyła do Rodzica wezwanie do zapłaty, którego treść stanowi załącznik nr 4 do niniejszego Regulaminu.

            4.W przypadku braku zwrotu wypożyczonych podręczników lub braku zapłaty za niezwrócone podręczniki szkoła sprawę skieruje na drogę postępowania administracyjnego.

             

             

             

            Rozdział VI

            INWENTARYZACJA

             

            1.Inwentaryzacja zasobów Biblioteki odbywa się raz w roku: po ich odbiorze od użytkowników danego roku szkolnego.

            2.Sprawozdanie przedstawiane jest Dyrektorowi Szkoły najpóźniej do 7 dni po zakończeniu zajęć dydaktycznych celem uzupełnienia zasobów.

             

             

            Rozdział VII

            POSTANOWIENIA KOŃCOWE

             

            1.Uczniowie i rodzice zobowiązani są do zapoznania się z treścią niniejszego Regulaminu i stosowania się do zawartych w nim postanowień.

            2.Bibliotekarze zobowiązani są do udostępniania uczniom i rodzicom Regulaminu Biblioteki na każde ich życzenie.

            3.Sprawy sporne pomiędzy nauczycielem, bibliotekarzem a użytkownikiem biblioteki rozstrzyga Dyrektor Szkoły.

            4.Organem uprawnionym do zmiany Regulaminu jest Dyrektor Szkoły.

            5.Decyzje w innych kwestiach z zakresu udostępniania podręczników lub materiałów edukacyjnych, które nie zostały ujęte w niniejszym Regulaminie, podejmuje Dyrektor Szkoły.

            6.Niniejszy Regulamin w chodzi w życie z dniem 1 września 2014 roku.

          • Zawody w biegach przełajowych

          • Dnia 20.09.2016r. w Radomsku odbyły się indywidualne biegi przełajowe na szczeblu powiatowym. 17 uczniów z naszej szkoły wystartowało w tych zawodach:

            Szkoła Podstawowa:

                           1.  Goryczka Sebastian

                           2.      Pawelak Franciszek

            Gimnazjum:

                     1.      Jaruga Marcin

                     2.      Pabin Bartosz

                     3.      Wrzeszcz Jan

                     4.      Majkowski Marcel

                     5.      Rudecki Jakub

                     6.      Adamczyk Ewelina

                     7.      Baran Martyna

                     8.      Cedro Ida

                     9.      Chudy Wiktoria

                   10.  Dębska Karolina

                   11.  Konieczna Paulina

                   12.  Mularczyk Klaudia

                   13.  Pijewska Zuzanna

                   14.  Szustak Aleksandra

                   15.  Włodarczyk Klaudia

             Chłopcy i dziewczęta szkoły podstawowej oraz dziewczęta z gimnazjum biegli na dystansie 1000m a chłopcy gimnazjum 1500m.Rywalizacja była bardzo zacięta jednak dwóch naszych uczniów z gimnazjum Jaruga Marcin  i Pabin Bartosz zakwalifikowało  się do kolejnej tury biegów tym razem na szczeblu wojewódzkim . 

          • Samorząd Uczniowski Publicznej Szkoły Podstawowej w Przedborzu

          •       16. 09 2016 r. odbyły się w naszej szkole wybory do Samorządu Uczniowskiego. Udział

            w nich brali przedstawiciele klas IV- VI( samorządy klasowe). Obecnych było 20 osób.

            W tajnym głosowaniu wybrano uczniów:

            Wiktoria Dziuba- przewodnicząca( 6 głosów),

            Alicja Kozieł- zastępca( 4 głosy),

            Bartłomiej Peroński- skarbnik( 3 głosy),

            członkowie:

            Artur Duda( 2 głosy), Agnieszka Jędrzejczyk( 2 głosy), Anna Łyszczarek( 2 głosy), Mateusz Madejski( 1 głos).

                   Pomocą i radą samorządowi w tym roku szkolnym posłużą nauczyciele: p. M. Ilnicka,

            p. M. Kularska, p. M. Maliszewska, p. T Małecki.

                    Uczniom życzymy miłej pracy.

             

             

                                                                                                             zredagowała: M. Maliszewska

        • Narodowe Czytanie „Quo Vadis” Henryka Sienkiewicza
          • Narodowe Czytanie „Quo Vadis” Henryka Sienkiewicza

          • 3 września 2016 roku odbyła się piąta edycja ogólnopolskiej akcji Narodowego Czytania największych dzieł literatury polskiej.
            W związku z tym Zespół Szkolno – Gimnazjalny w Przedborzu włączył się do tegorocznej edycji akcji i zorganizował wspólne czytanie powieści „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza.

          • Rajd rowerowy

          • RAJD ROWEROWY

            „ SZLAKIEM KRÓLEWSKICH ŁOWÓW”

                                                                                                                                                                             

            Dnia 09 września grupa młodzieży z naszej szkoły wraz z uczniami z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Przedborzu uczestniczyła w rajdzie rowerowym szlakiem Kazimierza Wielkiego. Rajd ten zorganizowany został przez  pracowników Przedborskiego Parku Krajobrazowego. Jego głównym celem była prezentacja walorów przyrodniczych, krajobrazowych, historycznych              i kulturowych Przedborskiego Parku Krajobrazowego, jak również popularyzacja turystyki rowerowej. Rajd rozpoczął się o godzinie 9.00 na rynku w Przedborzu od powitania uczestników przez pracowników PPK i udzielenia instrukcji dotyczącej bezpiecznego poruszania się po drogach publicznych i leśnych na rowerach. Następnie wyruszyliśmy do miejscowości Brzostek i tam wysłuchaliśmy ciekawych informacji  na temat Przedborskiego Parku Krajobrazowego i  pasma Przedborsko- Małogoskiego. Z Brzostku poprzez Gaj, Józefów dotarliśmy na Starą Wieśi tam podziwialiśmy stare drzewa pomnikowe, jak również z daleka Ośrodek Karate Tradycyjnego. Kolejnym przystankiem  była Żeleźnica- pomnik upamiętniający wypadek Kazimierza Wielkiego podczas polowania w 1370r., który powstał z inicjatywy pracowników PPK.  Oglądaliśmy również znajdujący się w pobliżu pomnika Kościół Świętego Mikołaja w Żeleźnicy.Po krótkim odpoczynku wyruszyliśmy w drogę powrotną z przystankiem na ognisko w Kajetanowie przy leśniczówce. W trakcie pieczenia kiełbasek wysłuchaliśmy  informacji o ochronie rezerwatowej PPK, oraz o otulinie parku krajobrazowego i jej znaczeniu w obsłudze turystycznej.  Około godziny 12.30 wyruszyliśmy przez Góry Mokre do Przedborza i zakończyliśmy rajd  na rynku w Przedborzu.

              

              

        • Rozpoczęcie roku szkolnego 2016/2017
          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2016/2017

          • Inauguracja roku szkolnego 2016/2017

            Uśmiechnięci, pełni energii i entuzjazmu przywitaliśmy się ze swoimi przyjaciółmi na uroczystym rozpoczęciu nowego roku szkolnego 2016/2017. Uroczystość poprowadziła Pani Dyrektor Grażyna Strojkowska. Pani Dyrektor przypomniała nam wszystkim, jak bardzo ważne jest stawianie sobie kolejnych celów, które prowadzą do sukcesu, ukończenie kolejnej klasy, dobre oceny na świadectwie. W uroczystości uczestniczyła również Pani Wiesława Janosik – Sekretarz Urzędu Miejskiego w Przedborzu, która  w  swoim przemówieniu podkreślała jak ważnymi czynnikiem sukcesu edukacyjnego  jest rzetelna praca od samego początku.

            Po okolicznościowym przemówieniu Dyrektora Szkoły uczniowie wraz z wychowawcami udali się do sal lekcyjnych.

            Po spotkaniu w klasach  nauczyciele Zespołu Szkolno – Gimnazjalnego wraz z przedstawicielami uczniów uczcili pamięć wszystkich , którzy zginęli podczas II wojny światowej składając kwiaty pod pomnikiem Partyzantów.

            W nowym roku szkolnym życzymy uczniom i nauczycielom wiele zadowolenia i sukcesów.

          • Ogólnopolski konkurs języka angielskiego – OLIMPUS 2016

          •  

            18 marca  2016 roku uczniowie klas 4-6  rozwiązali test z języka angielskiego, który sprawdzał takie umiejętności jak czytanie , rozumienie tekstu czy  wykorzystanie środków językowych.

             A oto wyniki , jakie uzyskali:

             

             

             

             

             

             

            Klasy czwarte                 liczba punktów        miejsce w Polsce

            Adam Ryszka                 198/240                       21

            Franciszek Pawelak         190                              25

            Julia Urazińska                158                             40

            Konrad Kowalski             156                             41

            Mateusz Baran                 154                             43

            Izabela Gaj                        146                            47

            Klasy piąte                   liczba punktów        miejsce w Polsce

            Bartek Szalacha             224                             8

            Wiktoria Strzelczyk        224                            8

            Patrycja Zawada             224                             8

            Julia Tomalka                 216                             12

            Zofia Dobrzańska           210                            15

            Aleksandra Kawka          210                            15

            Wiktoria Dursiewicz        196                            22

            Łucja Szmigielska            190                              25

            Robert Banaszczyk          180                              30

            Natalia Piskorz                 164                             38

            Anna Łyszczarek               160                             40

            Klasy szóste                 liczba punktów        miejsce w Polsce

            Patrycja Jarzębska          224                                7

            Karolina Gniewosz         204                               17

            Kinga Werens                  202                               18

            Klaudia Wicik                  198                              22

            Wiktor Kaźmierczak         178                             30

             

            Wszystkim uczestnikom  dziękujemy  i gratulujemy !!!

          • Ogólnopolski konkurs języka angielskiego – Zuch 2016

          • 9 marca w bieżącym roku szkolnym  chętni uczniowie klas  drugich i trzecich szkoły podstawowej wzięli  udział w Ogólnopolskim Konkursie Języka Angielskiego  ZUCH. Konkurs ten organizowany jest przez Centrum Edukacji Szkolnej.  Najmłodsi musieli zmierzyć się z 21 zadaniami. Ich wysiłek został nagrodzony, ponieważ ich wyniki były następujące:

             

             

             

            KLASY DRUGIE

            Imię i nazwisko

            Liczba punktów

            Miejsce w szkole

            Miejsce w Polsce

            Krzysztof Woźniak- IId

            205/210

            1

            2

            Krzysztof Pawelak-IIa

            192/210

            2

            7

            Anna Kałuzińska-IIb

            161/210

            3

            17

            Zuzanna Bień-IIb

            159/210

            4

            18

            Natalia Rzepecka-IIa

            139/210

            5

            24

            Szymon Suliga-IId

            136/210

            6

            25

            Maja Koska-IIc

            133/210

            7

            26

            Aleksandra Małecka-IIb

            132/210

            8

            27

            Maja Gaj-IIa

            122/210

            9

            30

            Natalia Auguścik-IIa

            122/210

            10

            31

            Marta Zbysz-IIb

            120/210

            11

            32

            Maria Karbownik-IIa

            120/210

            11

            39

            Aleksandra Banasik-IIc

            96/210

            12

            39

            Adam Zając-IId

            96/210

            12

            39

             

             

             

             

             

             

             

            KLASY TRZECIE

            Imię i nazwisko

            Liczba punktów

            Miejsce w szkole

            Miejsce w Polsce

            Marceli Świech

            205/210

            1

            2

            Emilia Rutowicz

            195/210

            2

            6

            Bartłomiej Gaj

            185/210

            3

            9

            Maria Rabenda

            185/210

            3

            9

            Pola Turniak

            175/210

            4

            12

            Alicja Nowak

            145/210

            5

            22

            Agnieszka Mazurek

            140/210

            6

            24

            Alicja Wyciszkiewicz

            137/210

            7

            25

            Michał Sikorski

            133/210

            8

            26

            Mateusz Dziuba

            125/210

            9

            29

            Natalia Janowska

            115/210

            10

            32

            Zuzanna  Kowalska

            117/210

            10

            32

            Aleksandra Wicik

            109/210

            10

            34

            Maria Juszczyk

            103/210

            11

            36

            Jakub Banasik

            103/210

            11

            36

            Maciej Żurawski

            86/210

            12

            42

            Artur Duda

            82/210

            12

            43

            Sandra Będkowska

            78/210

            12

            45

             

             

            Wszystkim uczestnikom gratulujemy i dziękujemy za wysiłek i odwagę

             

          • Projekt uczniów klasy III C pod tytułem Z frazeologią na Ty

          • W dniu 10 czerwca 2016 roku  o godzinie 12.00 w sali numer 2 naszego gimnazjum odbyła się prezentacja projektu „ Z frazeologią na Ty” przygotowana przez uczniów i uczennice klasy III c z nauczycielką języka polskiego Lidią Wilk. Na prezentację zaproszeni zostali: Pani dyrektor Grażyna Strojkowska, Pan dyrektor Waldemar Łatacz oraz rodzice i nauczyciele.

            Celem projektu było:                                                                                          - stworzenie sytuacji, w której uczenie się języka ojczystego następuje przez świadome jego używanie,

            - zainteresowanie językiem jako składnikiem dziedzictwa kulturowego,

            - próba odpowiedzi na pytanie, gdzie leży źródło frazeologizmów.

                     Ponadto uczniowie mieli za zadanie dostrzeżenie przenośnego znaczenia związków frazeologicznych, wykazać się umiejętnością krytycznego przysłuchiwania się wypowiedziom swoich rówieśników oraz znajomością zasad etykiety językowej, a także umiejętnością pracy w grupie.

                     Uczniowie byli podzieleni na pięć grup. Każda przygotowała scenki dramowe z wybranymi frazeologizmami, wśród których znalazły się: miecz Damoklesa, jabłko niezgody, salomonowy wyrok, miłosierny samarytanin oraz nić Ariadny. Każda prezentacja wzbogacona została o odpowiednie stroje, rekwizyty, obraz i  muzykę.

                      Końcowym etapem był kwiz ze znajomości frazeologizmów dla  uczniów klasy V A szkoły podstawowej.

              

              

              

              

              

              

              

              

              

              

              

                      

          • Na wspólnej ziemi

          • Jesteśmy zwycięzcami!!!

             4 czerwca 2016 r. w teatrze Kwadrat w Warszawie, odbyła się VIII gala finałowa podsumowująca konkurs organizowany przez fundację Shalom, pod hasłem „Na wspólnej ziemi”.

            W gali udział wzięła reprezentacja uczennic z naszej szkoły
            w składzie: Katarzyna Sobczyk, Agnieszka Grzegorczyk, Kinga Kuder, Paulina Włoch, Klaudia Łoś i Natalia Olejnik, wraz z opiekunem panią Sylwią Prymus oraz panią Moniką Warzyńską, jako przedstawicielem Urzędu Miasta. Na galę zostaliśmy zaproszeni nie bez powodu. Zostaliśmy bowiem laureatami tego konkursu. Do końca jednak nie wiedzieliśmy, które miejsce ostatecznie zdobędziemy. Ale po kolei.

            Nasz pobyt w Warszawie rozpoczął się o godz. 10.00, od zwiedzania Muzeum Historii Żydów Polskich –POLIN, które to zwiedzanie było częścią atrakcji przygotowanych przez organizatorów konkursu. Muzeum wywarło na nas ogromne wrażenie. Potężny budynek, z mnóstwem ekspozycji, pamiątek, multimedialnych prezentacji. Przepięknie pokazuje na zasadzie chronologii dzieje Żydów polskich. Przechodząc do poszczególnych sal, które są ze sobą połączone, wchodzimy tak naprawdę np. do synagogi, na żydowską przedwojenną ulicę, czy też na zwykły targ.

            Po zwiedzeniu muzeum udaliśmy się do teatru Kwadrat, gdzie miała się odbyć gala finałowa. O godz. 14.00 wszystko się zaczęło. Najpierw przemawiali zaproszeni goście.  Sobotnia uroczystość zgromadziła ich wielu, m.in. Wojciecha Kaczmarczyka – sekretarza stanu w kancelarii Prezesa Rady Ministrów RP, pełnomocnika rządu ds. równego traktowania i społeczeństwa obywatelskiego, Macieja Kopcia – podsekretarza stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej RP, Włodzimierza Paszyńskiego – zastępcę prezydenta m.st. Warszawy, Annę Ben Ezra – attache kulturalną Ambasady Izraela w Polsce, Andrzeja Klarkowskiego – doradcę Marszałka Sejmu RP, Bożenę Opiołę z Biura Kultury i Dziedzictwa Narodowego Kancelarii Prezydenta, Grzegorza Jopkiewicza – naczelnika Wydziału Dyplomacji Historycznej z Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP,

            prof. Krzysztofa Miszczaka – dyrektora Fundacji Współpracy Polsko-Niemieckiej, Izabelę Stelmańską – zastępcę dyrektora Departamentu Kultury, Promocji i Turystyki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego, Katarzynę Zdrojewską z Biura Wojewody Mazowieckiego oraz Mirosława Sielatyckiego – zastępcę dyrektora Biura Edukacji. Odczytano także listy Marszałek Senatu RP, Ministra Edukacji Narodowej oraz Marszałka Województwa Mazowieckiego. W dalszej części przyszedł czas na ogłoszenie listy zwycięzców. Okazało się, że nasza reprezentacja  ex aequo z innym zespołem uczniowskim z Krosna oraz uczeń z Kraśnika, zajęli I MIEJSCE!!!

            Radości nie było końca. Dziewczyny dumne wyszły na scenę po odbiór nagród indywidualnych, które stanowiły tablety, książki, długopisy. Kasia Sobczyk , jako lider grupy pokrótce przedstawiła tematykę oraz treść napisanej pracy. Ale to nie był koniec niespodzianek. Okazał się, że : cyt. ze str. fundacji SHALOM:

             Uznając zasługi w propagowaniu wiedzy nt. historii i kultury Żydów polskich komisja postanowiła także nagrodzić nauczycielkę, Sylwię Prymus
            z Publicznego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Przedborzu, szkoły, która za całokształt pracy wniesionej w propagowanie idei konkursu „Na Wspólnej Ziemi” otrzymała nagrodę specjalną w postaci zestawu komputerowego.

            Nasz praca konkursowa nosi tytuł „Gdyby mury mogły przemówić…”
            Jest to przewodnik po przedwojennym żydowskim Przedborzu. Zostały w niej ukazane miejsca szczególne dla społeczności żydowskiej w Przedborzu. Na zasadzie analizy porównawczej pokazałyśmy w których budynkach mieszkali Żydzi, gdzie mieściły się synagogi, żydowskie sklepy, restauracje, getto, a co obecnie w tych miejscach się znajduje. Co z nich pozostało. Wszystko to zostało poparte mnóstwem zdjęć przedwojennych i współczesnych oraz opatrzone odpowiednimi komentarzami.

             


             

            ~Sylwia Prymus~

              

              

              

              

              

              

          • Park Rozrywki i Miniatur

          • W dniu 30.05.2016 klasa II b i II c wraz z wychowawczyniami i rodzicami wybrała się  na wycieczkę do Parku Rozrywki i Miniatur "Sabat Krajno" w Krajnie-Zagórzu. Pogoda nas nie zawiodła. Piękne słońce towarzyszyło nam cały dzień.

            Atrakcja zlokalizowana jest u podnóża najwyższego wzniesienia Gór Świętokrzyskich-Łysicy. Aleja Miniatur zrobiła na nas duże wrażenie. Park w swoim zbiorze posiada miniatury najsłynniejszych budowli na świecie oraz niezwykłe miejsca stworzone przez naturę. Naszą wycieczkę rozpoczęliśmy od miniatury Placu św. Piotra w Watykanie, po drodze mijaliśmy most w Wenecji, Krzywą Wieżę w Pizie, Coloseum, Wieżę Eiffla, Operę w Sydney, Łuk Triumfalny, londyński Big Ben, Akropol, Piramidę Cheopsa, Biały Dom, Statuę Wolności i jedyne w Europie miniatury nieistniejących już wież World Trade Center.            

            Czekały na nas również inne atrakcje. Wiele niezapomnianych wrażeń dostarczyło nam kino 6D i zabawa w Stacji kosmicznej z tunelami, wieżyczkami, samolotami i wieżą obserwacyjną, skuterki, łódeczki, zorbing (kule w wodzie), eurobungge (sprężysta trampolina). Oj, działo się, działo! Po pysznym obiadku przyszedł czas na zakup pamiątek dla najbliższych i powrót do domu.            

             

             

             

             

             

                                                                      Halina Wilk, Liliana Mąkosa

              

              

              

              

              

              

              

              

                 

              

             

             

             

             

             

          • Wycieczka do Wisły

          • WYCIECZKA DO WISŁY

            W dniach 30.05.2016r. -01.06.2016r. uczniowie klas V – VI uczestniczyli w wycieczkce krajoznawczej.  Celem wycieczki było:

            ● przybliżenie uczestnikom walorów krajoznawczych i historycznych Beskidów, m.in.: Bielska – Białej, Wisły, Ustronia, Istebnej i Koniakowa;

            ● wyrabianie nawyków aktywnego wypoczynku;

            ● wdrażanie umiejętności współpracy młodzieży, samoobsługi i koleżeńskiej pomocy;

            ● utrwalanie zasad bezpieczeństwa w górach;

            W wycieczce uczetniczyło 36 uczniów.

            Program wycieczki

            Pierwszy dzień wycieczki:

            1. Wyjazd z Przedborza o godz. 7.00;

            2. Zwiedzanie Bielska - Białej;

            3. Wizyta w Studio Filmów Rysunkowych;

            4. Wyjazd do Wisły;

            5. Skocznia Narciarska Malinka

            6. Zakwaterowanie w DW LIMBA;

            7. Obiadokolacja;

            8. Wieczorny spacer ulicami Wisły;

            Drugi dzień wycieczki:

            1. Śniadanie;

            2. Muzeum im. Adama Małysza;

            3. Wizyta w Muzeum Beskidzkim;

             

            4. Spacer głównym deptakiem miasta;

            5. Zwiedzanie Rezydencji Prezydenckiej w Wiśle;

            6. Wyjazd do Izdebnej i Koniakowa;

            7. Powrót do Wisły;

            8. Obiadokolacja;

            Trzeci dzień wycieczki:

            1. Śniadanie;

            2.Wizyta w Muzeum Narciarstwa;

            3. Wyjazd do Ustronia;

            4. Pobyt w Parku Niespodzianek w Ustroniu;

            5. Wyjazd do Przedborza;

            6. Zakończenie wycieczki.

             

             

              

              

              

              

          • XXXVII Międzynarodowy Konkurs Poezji im M. Konopnickiej.

          • W dniu 25 maja 2016r. w Domu Kultury w Przedborzu odbył się XXXVII Międzynarodowy Konkurs Poezji im M. Konopnickiej.

                        W konkursie tym udział wzięli również uczniowie ZSG w Przedborzu: Katarzyna Lizińczyk kl. III oraz Adrian Kukulski kl. V .

             Za recytacje otrzymali wyróżnienie w postaci dyplomu i książki.

                        Opiekun mgr M. Wicik otrzymała podziękowania za przygotowanie uczniów oraz dyplom.

          • OGÓLNOPOLSKIE SPOTKANIA Z POEZJĄ MARII KONOPNICKIEJ

          • Dnia 22 maja 2016 roku w Miejskim Domu Kultury w Przedborzu odbyły się XXXVII Ogólnopolskie Spotkania z Poezją M. Konopnickiej. Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II reprezentowała Zuzanna Madejska – uczennica klasy drugiej, która zdobyła wyróżnienie w kategorii: „Recytacja – Gimnazja”.

            Cele konkursu to:

            - popularyzacja twórczości Marii Konopnickiej,

            - doskonalenie sztuki recytacji,

            - ukazanie piękna języka polskiego.

                        Naszej uczennicy serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

             

          • Pokaz rycerski

          • 5 lutego o godzinie 9:00 odbył się w sali gimnastycznej naszej szkoły pokaz rycerski.

            Występ przygotowała grupa artystyczna ,, Rewita''. W pokazie uczestniczyli uczniowie klas I- VI.

            Celem pokazu było przybliżenie dziejów średniowiecza od jego początków po schyłek epoki, ukazanie wpływu osiągnięć cywilizacyjnych średniowiecza na następne wieki i ich znaczenia dla współczesnego świata, ukazanie zróżnicowania społecznego, zapoznanie z ekwipunkiem i uzbrojeniem rycerza lekkozbrojnego i ciężkozbrojnego i bogatej kultury rycerskiej.

            Wprowadzając uczniów w świat wieków średnich prowadzący, przebrani w zbroje rycerskie, opowiedzieli o podbojach i upadku Imperium Rzymskiego, następnie przedstawili genezę samego rycerstwa.

            Na przykładzie ochotników z widowni, prowadzący pokazali jak w tamtych czasach karano ludzi za przestępstwa. Jeden z uczniów – Adrian został uwięziony w drewnianych dybach, a Eliza za niestosowne zachowanie miała mu wymierzyć karę uderzając ciężkim mieczem. Chłopiec torturom nie został poddany.

            Widownia przyjęła pokaz  entuzjastycznie.

          • Sprawozdanie z realizacji projektu edukacyjnego dla klas piątych

          • W miastach starożytnych

             Projekt edukacyjny W miastach starożytnych   był realizowany w klasach piątych.    Celem projektu było przybliżenie uczniom  dziejów miast antycznych takich jak Babilon, Teby, Ateny, Rzym i Jerozolima, rozwijanie kreatywnego myślenia, a także efektywna i skuteczna integracja grupy rówieśniczej m. in. poprzez wspólne realizowanie zadań przedsięwzięcia. W miastach starożytnych  Projekt edukacyjny

            W trakcie realizacji projektu uczniowie pracowali w 4-5 -osobowych zespołach, musieli znaleźć informacje – na temat wyglądu wybranych miast, zapoznać się z ich planami sytuacyjnymi w danej epoce historycznej, zebrać materiały niezbędne do wykonania prac. Projekt polegał na przygotowaniu  przez zespół uczniów makiety jednego z wylosowanych  miast. Zadanie było utrudnione,  ponieważ  uczniowie musieli zaplanować rozmieszczenie poszczególnych elementów zabudowy miejskiej oraz wykonać ich repliki.

            Punktem finalnym projektu był pokaz zespołowych  prac uczniów. Poszczególne grupy wcielając się w rolę przewodników ,,oprowadzały” pozostałe drużyny po najciekawszych miejscach miast antycznych. Następnie klasa omawiała wystąpienie danej drużyny oceniając sposób prezentacji,  technikę wykonania, zadawała merytoryczne pytania.

            Na kryterium oceny składały się:

            1. Estetyka wykonania makiety pomysłowość, dopracowanie szczegółów, forma, technika   i wkład pracy.
            2.  Swoboda, płynność, poprawność i dynamika wypowiedzi, właściwa selekcja prezentowanego materiału opisowego.

              W swoich pracach uczniowie wykorzystali różnorodne materiały np. takie jak styropian, pudełka tekturowe i z tworzyw sztucznych, drewno, bibułę, brystol, wykałaczki, kredę. Poziom prezentacji był wysoki i dość wyrównany, dlatego większość uczniów otrzymała oceny bardzo dobre  i celujące.                Po zakończeniu części pokazowej prace uczniów zostały wystawione w holu szkoły.

            Opracowała: Joanna Rutowicz