Aktualności

          • W hołdzie ofierze Zbrodni Katyńskiej por. Wacławowi Wiktorowi Kordowskiemu

          • W hołdzie ofierze Zbrodni Katyńskiej por. Wacławowi Wiktorowi Kordowskiemu.

            Jarosław Ładak: „Wacław Wiktor Kordowski, syn Józefa i Julianny z Kosmulskich, urodził się 10 marca 1907 roku w Przedborzu. Ojciec jego był długoletnim wójtem gminy Przedbórz. Wacław szkołę podstawową ukończył w rodzinnym mieście. W 1926 roku rozpoczął naukę w gimnazjum im. Romualda Traugutta w Częstochowie. W 1929 roku zdał egzamin dojrzałości typu humanistycznego i świadectwo otrzymał 11 czerwca 1929 roku. Kontynuował naukę korespondencyjnie, studiując prawo.

            Wacław Kordowski [fot. muzeumkatynskie.pl]

            18 lipca 1936 r. w kościele św. Jana w Radomiu zawarł związek małżeński z Teodozją Dutkowską, urodzoną 24 lipca 1910 roku w Zamłyniu (obecna dzielnica Radomia). W związku z otrzymaniem przez Wacława posady komornika w iłżeckim Sądzie Grodzkim, małżeństwo Kordowskich zamieszkało w Iłży przy ul. Podzamcze 23. Spokojną egzystencję przerwał wybuch II wojny światowej.

            3 września 1939 roku Kordowski został zmobilizowany do 2 Pułku Piechoty Legionów w Sandomierzu. W kampanii wrześniowej 2 Pułk Piechoty wchodził w skład 2 Dywizji Piechoty i został przeznaczony do obrony okolic Pabianic. Po zmianie kierunku odwrotu pułk skierowany został do obrony twierdzy Modlin. Od 14 września zajmował pozycje obronne w okolicach Zakroczymia i tam utrzymał się do kapitulacji, 29 września 1939 r.

            Z Iłży Kordowski wyjechał samochodem do stacji kolejowej w Starachowicach, stamtąd pociągiem do Sandomierza. Prawdopodobnie nie zastał już w garnizonie macierzystego pułku, dlatego włączony został do jakiejś przygodnej jednostki rezerwowej, która ze względu na szybko zmieniającą się sytuację została ewakuowana w kierunku wschodnim. Po 17 września 1939 r. w nieznanych okolicznościach trafił do niewoli sowieckiej. Osadzony został w Kozielsku, skąd przewieziono go do Katynia, gdzie został zamordowany między 16 a 19 kwietnia 1940 r.

            Od początku wojny żona Wacława nie otrzymała od niego żadnej informacji. Na wiosnę 1943 roku w okolicach Smoleńska Niemcy odkryli masowe groby polskich oficerów i rozpoczęli ekshumacje. Listy zamordowanych opublikowano w prasie. W „Nowym Kurierze Warszawskim” z dnia 9 lipca 1943 roku pod numerem 03164 pani Teodozja odnalazła dane męża. Mimo to nadal wierzyła, że Wacław żyje. Dopiero 5 lat po zakończeniu wojny (21 czerwca 1950 r.) złożyła do Sądu Grodzkiego w Iłży wniosek o uznanie męża za zmarłego: „Ponieważ do dnia dzisiejszego żadnych wiadomości poza wyżej wspomnianą od męża nie otrzymałam, uprzejmie proszę Sąd, by raczył uznać mego męża Wacława Wiktora Kordowskiego za nieżyjącego w związku ze służbą wojskową, ustalając datę jego śmierci na dzień 9 maja 1946 r.”.

            Jedynym świadkiem potwierdzającym wyjazd na wojnę Kordowskiego był pan Tadeusz Okoń, który wraz z p. Teodozją odprowadził Wacława na przystanek w Iłży.

            W zaistniałej sytuacji sąd zarządził zamieszczenie w „Monitorze Polskim” informacji, by Wacław Wiktor Kordowski stawił się w najbliższym urzędzie. Ponieważ do tego nie doszło, w dniu 21 stycznia 1951 r. sąd wydał postanowienie, którym uznał Wacława Wiktora Kordowskiego za zmarłego, a datę jego zgonu ustalił na dzień 9 maja 1946 r.”.

            Co roku uczniowie naszej szkoły odwiedzają grób rodziny Kordowskich i porządkują go, oddając tym samym hołd i cześć Jego pamięci.

            Sylwia Prymus

            1

          • „Life in Britain and Germany”

          • W dniu 27 marca 2026 roku uczniowie klas ósmych wzięli udział w przedsięwzięciu edukacyjno-językowym „Life in Britain and Germany”, które odbyło się w ZSP w Przedborzu. W ramach projektu uczestniczyli w prelekcji oraz zajęciach konwersacyjnych z brytyjskim native speakerem. Podczas spotkania mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności językowe oraz poszerzyć wiedzę na temat codziennego życia, zwyczajów i kultury Wielkiej Brytanii i Niemiec. Uczniowie wzięli również udział w konkursie językowym. Uczennica klasy 8a, Maja Sobczyk, zajęła trzecie miejsce, natomiast uczeń klasy 8b, Maksymilian Wtorek, zdobył pierwsze miejsce. Gratulujemy!

            Anna Rabenda

          • Witaminowa- sałatka owocowa w klasie 2A

          • Uczniowie klasy 2A przygotowali zupełnie samodzielnie pyszną i zdrową sałatkę owocową. Dzieci wybrały i przyniosły do klasy swoje ulubione owoce. Po krótkim wstępie, przystąpili do pracy. Królowały jabłka, gruszki, ale nie zabrakło też mandarynek, bananów, pomarańczy, winogron, kiwi oraz ananasa .

            Uśmiechnięte i pełne skupienia buzie pokazały, że zajęcia kulinarne bardzo się podobały. Sałatki były pyszne i kolorowe !

            Przygotowała Grażyna Włoch

            13

          • Akcja „Sadzimy las”

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej akcji „Sadzimy las” 🌱, zorganizowanej we współpracy z Nadleśnictwem Przedbórz 🌲. Wydarzenie to było doskonałą okazją do połączenia nauki z praktycznym działaniem na rzecz środowiska 🌍.

            Podczas zajęć terenowych uczniowie mieli możliwość samodzielnego sadzenia młodych drzewek sosen 🌲oraz poznania zasad prawidłowego zalesiania. Pracownicy nadleśnictwa rozdali worki z prowiantem oraz przybliżyli uczestnikom znaczenie lasów w przyrodzie, zwracając uwagę na ich rolę w ochronie klimatu i zachowaniu bioróżnorodności 🍃.
            Pokazali i omówili także proces sadzenia drzewek.🌱
            Udział w akcji był dla uczniów nie tylko ciekawym doświadczeniem, ale także ważną lekcją odpowiedzialności za środowisko naturalne 💚. Wspólna praca w terenie sprzyjała integracji i pokazała, jak wiele można osiągnąć, działając razem 🤝🌲.

             

            Iwona Karbownik

            13

          • Gala rozdania nagród w Wojewódzkim Konkursie „Zbrodnia Katyńska”

          • 9 kwietnia 2026 r. W Publicznej Szkole Podstawowej nr 4 w Radomsku miała miejsce gala rozdania nagród w Wojewódzkim Konkursie „Zbrodnia Katyńska”.

            Po uroczystym powitaniu zaproszonych gości wśród, których byli mdz. in. Łódzki Wicekurator Oświaty p. Jarosław Krajewski, dyr. Delegatury Kuratorium Oświaty w Piotrkowie Tryb. p. Katarzyna Glicner-Woźny, członkowie Stowarzyszenia Rodzina Katyńska, Komendant Powiatowy Policji p. Wojciech Auguścik rozpoczęto galę. Na początek obejrzeliśmy spektakl przygotowany przez uczniów PSP nr 4 pt. „Prawda Katynia.” Następnie wysłuchaliśmy wykładu dr hab. prof. AP Marka Dudkiewicza pt. „Refleksje Katyńskie”.

            W dalszej kolejności mogliśmy zobaczyć wystawę „Harcerze Ziemi Łódzkiej, Bohaterowie z Katynia, Charkowa, Miednoje, Bykownii…” przygotowaną przez p. Jarosława Góreckiego. Obok tej wystawy mogliśmy oglądać też nagrodzone prace uczestników konkursu oraz prace, które nie zostały nagrodzone, ale zyskały uznanie w oczach jury. Obok pracy naszej laureatki Sary Stacherskiej na wystawie pojawiły się prace Leny Gaj, Magdaleny Światkowskiej, Małgorzaty Woźnik, Mateusza Lewandowskiego, Igora Madejskiego oraz Bartosza Karbownika.

            Miło mi, że na 287 zgłoszonych do konkursu prac, dzieło mojej uczennicy Sary Stacherskiej znalazło się wśród grona 8 najlepszych!

            Sarze jeszcze raz serdecznie gratuluję i życzę dalszych sukcesów.

            organizator konkursu na terenie szkoły - Sylwia Prymus

            29

          • „Pogromcy mitów - Profilaktyka” w PSP im.Kazimierza Wielkiego w Przedborzu

          • W dniu 9 kwietnia 2026 roku  uczniowie z klas 6, 7 i 8 uczestniczyli w wartościowym spotkaniu profilaktycznym prowadzonym w ramach projektu "Pogromcy Mitów - Profilaktyka". Zajęcia poprowadzili Pan Artur Kacprzak – certyfikowany Instruktor Terapii Uzależnień i profilaktyk społeczny oraz Pan Jerzy Pieniążek – wokalista, raper, autor tekstów i producent muzyczny. Spotkanie miało nowoczesną i angażującą formę, łączącą rozmowę, przykłady z życia oraz elementy muzyczne.
            Program omawiał drogę prowadzącą do uzależnienia, mity związane z używkami, wpływ presji rówieśniczej oraz skutki zdrowotne, społeczne i emocjonalne sięgania po substancje psychoaktywne. Uczniowie dowiedzieli się o zagrożeniach, które  mogą pojawić się już przy pierwszym kontakcie z używkami, a także rozmawiali o poczuciu własnej wartości oraz znaczeniu rozwijania pasji i talentów. 
            Serdecznie dziękujemy Panu Arturowi Kacprzakowi oraz Panu Jerzemu Pieniążkowi za przeprowadzenie wartościowego spotkania.  Było to niezwykle cenne doświadczenie i ważna lekcja odpowiedzialnych wyborów.
            Pedagodzy szkolni: Ilona Majkowska, Grażyna Strojkowska
            pogromcymitow-profilaktyka.pl

          • Wiosna zawitała już do naszej szkoły!

          • Wiosna zawitała już do naszej szkoły! 🌸🌿 Korytarze rozkwitły kolorami – uczniowie z zapałem przygotowali wiosenne dekoracje 🎨, które można podziwiać na ścianach. Wśród nich znalazły się również piękne rysunki związane ze zbliżającymi się świętami Wielkanocnymi 🐣🐰. Widać już motywy pisanek, zajączków i kwitnących kwiatów 🌷🌼. Ta wiosenna atmosfera wprowadza nas w radosny nastrój 😊 i dodaje energii na kolejne dni ⚡. Zapraszamy do wspólnego świętowania! 🎉🌺

            27

          • Wielkanoc

          • W klasie IIIb trwały intensywne przygotowania do Świąt Wielkanocnych. Uczniowie zasiali owies, pomalowali szkło farbami witrażowymi, wykonali drapanki na kraszankach i wzorki na pisankach. Piękne ozdoby zabrali do domów, żeby udekorować świąteczny stół.

            Anna Żak

            14

          • Turniej Tenisa Stołowego klas 4-5

          • W dniu 1 kwietnia w naszej szkole odbyły się kolejne rozgrywki tenisa stołowego, skierowane do uczniów klas 4 i 5. W turnieju wzięło udział 12 uczestników, w tym jedna uczennica.

            Zawody stały na wysokim poziomie sportowym, a rywalizacja była wyrównana i przebiegała zgodnie z zasadami fair play.

            W wyniku rozegranych spotkań wyłoniono zwycięzców:
             I  miejsce – Iwo Szymanowski
            II  miejsce – Nadia Lewandowska
            III  miejsce – Szymon Grabara

            Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział oraz godne reprezentowanie swoich klas, natomiast zwycięzcom składamy serdeczne gratulacje.

            Kolejne rozgrywki odbędą się po przerwie świątecznej i wezmą w nich udział uczniowie klas 6, 7 i 8.

            Opracował : Andrzej Kazimierczak

            9

          • Konkurs na gazetkę szkolną

          • W naszej szkole odbył się konkurs na gazetkę szkolną poświęconą poszczególnym miesiącom. W konkursie uczestniczyły klasy 4-8. Konkurs wygrała klasa 4a. Drugie miejsce zdobyła klasa 4b, trzecie miejsce - klasa 7a. Klasy: 5a i 7b otrzymały wyróżnienia. Wszystkie klasy wykonały piękne prace, a w nagrodę  otrzymały dyplomy i bony zwalniające w wybranym dniu z prac pisemnych i odpowiedzi ustnych. Gazetki będą częścią dekoracji tablicy Samorządu Uczniowskiego.   

            OPIEKUN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Wioletta Mieruszyńska

            4

          • Dni Języka  Ojczystego

          • W ramach tegorocznych  Dni Języka  Ojczystego uczniowie klas 5a i 6a przygotowali, w ramach zajęć języka polskiego ,dwa mini projekty.

                     Chętni uczniowie klasy 5a wykonali zadanie pt.: „Przedstawienie teatralne w oczach piątoklasisty”. Pierwsza grupa: Adam Chwaściński , Radosław Kałuziński i Igor Sujka wykonali przedstawienie wykorzystując teatr cieni, a druga grupa: Gabriela Zacz vel Jacz, Martyna Motyka i Zofia Małecka przygotowały żartobliwy dialog z obrazem. Obydwie prace dotyczyły bohaterów Mitologii greckiej.

                   Uczniowie klasy 6a wykonali broszurki pt.:  „Uprowadzeni w Afryce” na podstawie omawianej lektury „W pustyni i w puszczy” H. Sienkiewicza.

            Ewa Woźniak

          • Konkurs „Zbrodnia Katyńska” rozwiązany!

          • Konkurs „Zbrodnia Katyńska” rozwiązany!
            Miło mi poinformować, że moja uczennica – Sara Stacherska została laureatem konkursu wojewódzkiego organizowanego pod hasłem „Zbrodnia Katyńska”. Jaką pracę przygotowała? Proszę zobaczyć.
            Organizator konkursu na terenie szkoły – Sylwia Prymus

          • Światowy Dzień Zespołu Downa 

          • W ostatnich dniach w naszej szkole w klasach 0-3 uroczyście obchodziliśmy Światowy Dzień Zespołu Downa. Wydarzenie to przygotowane przez Elżbietę Lizińczyk i Magdalenę Bernacką miało na celu budowanie świadomości, empatii oraz integracji wśród najmłodszych uczniów.
            Co się działo? 
            🌞 Edukacja poprzez zrozumienie.
            Pani Magda przeprowadziła w klasach 0-3 dedykowane zajęcia. Dzieci obejrzały film o tolerancji i akceptacji, który stał się punktem wyjścia do ważnych rozmów i zabaw o tym, że każdy z nas jest inny, ale każdy tak samo ważny.
            🌞 Tematyczna gazetka szkolna, która przybliżyła wszystkim ideę 
            ,,kolorowych skarpetek".
            🌞 Wystawa prac.
            Mogliśmy podziwiać prace plastyczne wykonane przez ucznia Aleksandra z klasy drugiej.
            🌞 Dzień Kolorowej Skarpetki w    kl.2 b. 
            Szczególnie uroczyście ten dzień świętowali uczniowie kl.2b wspólnie ze swoim kolegą Okiem, biorąc udział w zabawach i grach integracyjnych, tematycznym guzie oraz kreatywnym kolorowaniu skarpetek i balonów.

            Dziękujemy WSZYSTKIM za zaangażowanie i wspólne celebrowanie tych  dni w duchu wzajemnego szacunku.
                    
                       Elżbieta Lizińczyk 
                       Magdalena Bernacka

            17

          • „Świąteczny ogród na parapecie”

          • W okresie przedświątecznym klasa 3 C założyła hodowlę żytka, owsa, rzeżuchy. Powstał swoisty ogród na parapecie. Celem było stworzenie żywej, świątecznej dekoracji, wprowadzenie wiosennej atmosfery oraz obserwacja wzrostu roślin. Uczniowie przygotowali potrzebne materiały, wysiali nasionka, dbali o właściwe nawodnienie podłoża oraz dostęp światła. Pierwsze efekty pojawiły się już dosłownie po dwóch dniach. To bardzo ucieszyło wszystkich. Nasionka wykiełkowały. Dzieci zabrały swoje mini hodowle do domu, by mogły stać się ozdobą wielkanocnego stołu i jednocześnie stanowiły zdrowy dodatek do świątecznych potraw.

            2

            Barbara Zdulska

          • Warsztaty tworzenia palemek wielkanocnych w Muzeum Ludowym w Przedborzu

          • Dnia 27 marca 2026 r. grupa uczniów  w czasie zajęć świetlicy szkolnej wzięła udział w warsztatach tworzenia palemek wielkanocnych, które odbyły się w Muzeum Ludowym w Przedborzu. Poprowadziła je dyrektor Muzeum, pani Katarzyna Łuczyńska.
             Podczas warsztatów dzieci miały okazję poznać tradycje związane z Niedzielą Palmową oraz własnoręcznie wykonać kolorowe palemki, wykorzystując naturalne materiały i różnorodne techniki zdobnicze.
            Udział w warsztatach był dla uczniów ciekawą lekcją kultury i tradycji ludowej oraz doskonałą okazją do rozwijania zdolności manualnych i kreatywności.

            Joanna Rutowicz

          • WARSZTATY WIELKANOCNE 

          • 16 marca uczniowie oddziału 0 oraz klas 3A i 5A wzięli udział w wyjątkowych warsztatach wielkanocnych, które poprowadziły panie z Koła Gospodyń Wiejskich w Brzostku. Spotkanie było doskonałą okazją do rozwijania kreatywności oraz poznania tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi.

            Podczas zajęć dzieci własnoręcznie wykonywały kolorowe palemki wielkanocne, wykorzystując różnorodne materiały i ozdoby. Uczniowie z dużym zaangażowaniem i radością tworzyli swoje prace, a efekty ich wysiłku były naprawdę imponujące.

            Serdecznie dziękujemy paniom z Koła Gospodyń Wiejskich za poświęcony czas, ciepłą atmosferę oraz przekazanie cennych tradycji. To było niezwykle radosne spotkanie!


            Weronika Dębska 
            Bożena Ryszka 
            Ewa Woźniak

            22

          • 22 marca – Światowy Dzień Wody

          • 22 marca w Publicznej Szkole Podstawowej w Przedborzu obchodziliśmy Światowy Dzień Wody – okazję do refleksji nad znaczeniem jednego z najcenniejszych zasobów naszej planety.

            Uczniowie przygotowali plakaty, niosące przesłanie o ograniczonych zasobach wody pitnej oraz jej fundamentalnej roli w życiu człowieka i funkcjonowaniu przyrody. Tematyka ta została pogłębiona podczas pogadanek prowadzonych na lekcjach przyrody i biologii, gdzie zwrócono uwagę na potrzebę świadomego i odpowiedzialnego gospodarowania wodą.

            Cele obchodów:

            kształtowanie świadomości znaczenia wody dla życia i środowiska,

            rozwijanie postaw proekologicznych,

            promowanie racjonalnego korzystania z zasobów naturalnych.

            Obchody wpisały się w działania z zakresu edukacji ekologicznej, podkreślając znaczenie codziennych wyborów w trosce o zasoby wodne.

            Barbara Kraś