Aktualności

          • BohaterON – włącz historię! - Podsumowanie projektu w naszej szkole

          • BohaterON – włącz historię!

            Podsumowanie projektu w naszej szkole

            To ogólnopolska kampania mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku. Jest realizowana od 2016 roku przez dwie wrocławskie organizacje: Fundację Sensoria i Fundację Pokolenia Kolumbów, których działaniom przyświeca hasło: Pamięć – Edukacja – Pomoc.

            Nazwa akcji stanowi połączenie dwóch słów – polskiego „bohater” oraz angielskiego „ON”, czyli „włączyć”. Angielskie „ON”, zapożyczone z popularnego przymiotnika „on-off”, dosłownie włącza historię bohatera – film lub prezentację. Nazwa projektu ma również sygnalizować chęć włączenia do świadomości społecznej wydarzeń realizowanych w celu promocji dziejów naszego narodu oraz historii ludzi żyjących w czasach drugiej wojny światowej i wykazujących się patriotyczną postawą – osób, które nie chciały zostać bohaterami i wcale się za nich nie uważają, ale narażając swoje zdrowie w walce o ojczyznę, stały się wzorami do naśladowania.

            Za pośrednictwem kampanii promowane są patriotyczne postawy i tożsamość narodowa w Polsce i poza jej granicami, a także tworzona jest wspólnota pamiętająca o historii naszego kraju i jego bohaterach przez cały rok.

            Już po raz szósty przystąpiłam do tej jakże szlachetnej akcji. Tym razem motywem przewodnim były kobiety – bohaterki powstania, których było ok. 22 000!

            Od połowy września 2025 r. do końca października 2025 r. w klasach 4–8 organizowałam prelekcje na temat Powstania Warszawskiego. Jak co roku starałam się zrobić to jak najlepiej. Na początku każdej lekcji robiłam burzę mózgów, pytając, kiedy i w jakich okolicznościach wybuchło Powstanie Warszawskie. Co uczniowie pamiętają z poprzednich edycji? Następnie, na bazie przygotowanych przez organizatorów scenariuszy, przeprowadziłam zajęcia dotyczące bohaterek tegorocznej edycji, czyli kobiet w Powstaniu Warszawskim. Podczas podsumowania naszych zajęć prosiłam o wybór jednej bohaterki, którą uczniowie chcieliby szczególnie uhonorować poprzez wykonanie pracy plastycznej na jej temat. Odzew był ogromny, ponieważ ostatecznie wpłynęło ok. 100 prac, które tworzyły piękną girlandę na dolnym holu szkoły.

            W styczniu 2026 r. nastąpiło podsumowanie projektu przez fundacje, które są patronkami projektu. W związku z tym na ręce p. dyrektor, koordynatora na terenie szkoły oraz przewodniczących klas, które brały udział w projekcie, zostały wręczone pamiątkowe dyplomy.

            Koordynator projektu – Sylwia Prymus

            5

          • Mała książka – wielki człowiek

          • Mała książka – wielki człowiek
            „Mała książka – wielki człowiek” to projekt skierowany do uczniów klas pierwszych szkół podstawowych, którego celem jest popularyzacja czytelnictwa wśród najmłodszych.
            Projekt realizowany jest ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Rzecznika Praw Dziecka.
            Kampania została przygotowana z myślą o dzieciach rozpoczynających edukację w szkole podstawowej i stawiających swoje pierwsze kroki w nauce czytania. Za sprawą przygotowanej specjalnie dla nich książki chcemy zaprosić pierwszoklasistów do odbycia niezwykłej przygody, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania, a w końcu przyjemność czerpana z lektury – tej czytanej przy wsparciu najbliższych, jak i tej odkrywanej samodzielnie.

            Uczniowie otrzymali Wyprawki Czytelnicze dla pierwszoklasistów, w skład których wchodzą: książka „Wnuczka antykwariusza” Justyny Bednarek, autorki książek o przygodach dziesięciu skarpetek, broszura informacyjna dla rodziców i opiekunów „Kochasz? Czytaj razem z dzieckiem!” oraz kreatywny alfabet.

            Monika Ilnicka

          • Pierwszaki w bibliotece szkolnej

          • W styczniu biblioteka szkolna gościła najmłodszych uczniów naszej szkoły z klas pierwszych. Celem spotkań było wyjaśnienie zasad korzystania ze zbiorów bibliotecznych, zachowania się w bibliotece oraz sposobu wypożyczania i oddawania książek. Każdy uczeń mógł samodzielnie wypożyczyć swoją pierwszą książkę z biblioteki szkolnej. Na pamiątkę dzieci otrzymały zakładki do książek. Uczniowie z klasy I A wzięli udział w akcji „Zabierz książkę na ferie”.
            Składam podziękowania dla uczniów z klasy I C i wychowawczyni pani Monice Wysockiej za przekazany prezent do biblioteki szkolnej. Serdecznie dziękuję :)
            Życzę naszym pierwszoklasistom wspaniałych spotkań z książką.
            Monika Ilnicka