Strona główna

• • • • • Zwierzęta niechciane

        •   

          Zwierzęta niechciane – tak najkrócej można je określić. Przez wielu uważane za zbędne, przeganiane, głodzone, kopane. Ich rzeczywistość to ulica, śmietnik, głód, brak schronienia. Chcemy zebrać środki, aby zapewnić im godne życie na kolejny dzień-miesiąc-rok.

          ZBIERAMY I POLEPSZAMY

          DAJ COŚ OD SIEBIE – PODARUNEK DLA CZWORONOGA

          Zwracamy się do uczniów wielkiego serca, aby przyłączyli się do akcji:

          „RESZTA DLA PSIAKA I KOCIAKA”

          Zbiórka karmy suchej i mokrej (zbieramy też pieniądze) odbędzie się w naszej szkole w dniach od 01.02.2017 do 27.02.2017r. w wyznaczonych miejscach.

          Pomóż i daj im szansę na przeżycie kolejnego dnia!

          Naszą akcją wspieramy radomszczańskie schronisko dla bezdomnych psów i kotów.

          Organizator akcji: Andrzej Kazimierczak z klasą IIIC

        • Zwierzęta niechciane:
    • • • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

        • Niezwykłe przygody psa Lampo

           

          W związku z przystąpieniem naszej szkoły do narodowego programu rozwoju czytelnictwa, klasa III c wzięła udział w projekcie, który miał za zadanie zachęcić uczniów do czytania książek.

           

              Na początku roku szkolnego wychowawca przygotował dla każdego ucznia karty czytelnicze, w których uczniowie odnotowują tytuły książek oraz czas, jaki poświęcają w danym dniu na czytanie książki. Czynność tę potwierdzają swoim podpisem rodzice.

           

               Dodatkowo nauczyciel od 12-16 grudnia 2016 roku poświęcał jedną godzinę lekcyjną na czytanie dzieciom książki pt. „O psie, który jeździł koleją”. Po przeczytaniu książki 20 grudnia 2016 roku został zorganizowany klasowy konkurs ze znajomości treści książki. Był to konkurs kilkuetapowy, który trwał przez 5 godzin lekcyjnych. Uczniowie podzieleni zostali na 4 grupy, każda grupa otrzymała karty pracy, np.: krzyżówki, rebusy, rozsypanki z kolejnością zdarzeń, mapę Włoch z miastami, do których podróżował bohater lektury – pies Lampo, tekst piosenki pt. „Kundel bury” oraz pytania związane z lekturą.

                  

               Najlepiej i najszybciej pracowała grupa pierwsza, w której skład wchodzili następujący uczniowie: Aleksandra Błotnicka, Ania Dąbrowska, Hanna Kowalik, Martyna Pawlik i Sebastian Gaj. Grupa ta zajęła pierwsze miejsce w tym konkursie.         

               W ostatnim etapie zajęć każdy uczeń losował tytuł zdarzeń z lektury i przedstawił go za pomocą środków plastycznych, a jako pracę domową uczniowie dostali kartę pracy, w której musieli opisać psa Lampo i wyrazić swój sąd na jego temat.        

           

               Okazuje się, że tego typu przedsięwzięcia przyczyniają się do zwiększenia czytelnictwa wśród dzieci, ponieważ klasa IIIc zajęła pierwsze miejsce w ilości przeczytanych książek wśród klas I-III.

           

               Najwięcej książek z tej klasy jak i w szkole przeczytała Aleksandra Błotnicka - 54 książki.

           

            

            

          

           

                  

           

           

        • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa:
    • • • Etap szkolny Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Historii

        • Etap szkolny Konkursu odbył się 1.12.2016, uczestniczyło w nim 19 uczniów klas VIA,VI B,VIC . Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w Wojewódzkim Konkursie Przedmiotowym z Historii po raz pierwszy. Tematyka konkursu obejmowała wiedzę z historii Polski , Europy i świata, treści programowe z zakresu zagadnień społecznych oraz historię   do 1772 roku, wykraczającą poza zakres programowy klasy szóstej.

           Cele główne konkursu to: rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań  uczniów historią, promowanie uczniów prezentujących wysoki poziom wiedzy i umiejętności historycznych.

          Zadaniem uczniów było rozwiązanie w ciągu 60 minut  testu składającego się z 25 pytań otwartych, wielokrotnego wyboru. Test konkursowy wzbogacony został materiałem ilustracyjnym, mapami, zdjęciami zabytków. Zawarte były w nim pytania o różnej skali trudności, dlatego wszyscy uczniowie mogli spróbować swoich sił.

          Do eliminacji rejonowych mogli zakwalifikować się ci z uczestników eliminacji szkolnych, którzy uzyskali  minimum 80 % liczby punktów możliwych do otrzymania. Wymaganą liczbę punktów uzyskał Jakub Piwowarczyk z klasy VIB.

           Etap rejonowy Konkursu odbędzie się 16 lutego 2017 roku w Piotrkowie.

                  

                                                                                                                                     Joanna Rutowicz

        • Etap szkolny Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Historii:
    • • • Etap szkolny Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Wiedzy o społeczeństwie

        • Etap szkolny Konkursu odbył się 22.11.2016, uczestniczyło w nim 8 uczniów klas IIIB i IIIC. Tematyka konkursu obejmowała wiedzę i umiejętności  obejmujące i poszerzające treści podstawy programowej z wiedzy o społeczeństwie oraz najważniejszych umiejętności zdobywanych przez ucznia w trakcie kształcenia ogólnego w III etapie edukacyjnym.

          Cele główne konkursu to: rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań  uczniów wiedzą o społeczeństwie, promowanie uczniów prezentujących wysoki poziom wiedzy i umiejętności z wiedzy o społeczeństwie.

           

          Zadaniem uczniów było rozwiązanie w ciągu 60 minut  testu składającego się z 21 pytań otwartych, zamkniętych, wielokrotnego wyboru. Test konkursowy wzbogacony został materiałem ilustracyjnym, zdjęciami polityków. Zawarte były w nim pytania o różnej skali trudności, dotyczące bieżącego życia politycznego, wydarzeń ogólnoświatowych.

          Do eliminacji rejonowych mogli zakwalifikować się ci z uczestników eliminacji szkolnych, którzy uzyskali  minimum 80 % liczby punktów możliwych do otrzymania. Wymaganą liczbę punktów uzyskali Zuzanna Madejska, Marcin Jaruga, Michał Jędryka z klasy IIIC.

          Etap rejonowy Konkursu odbędzie się 2 lutego 2017 roku w Piotrkowie.

                  

                                                                                                                                     Joanna Rutowicz

        • Etap szkolny Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Wiedzy o społeczeństwie:
    • • • WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH KLAS IV-VI w roku szkolnym 2016/17

        • Uczniowie naszej szkoły pierwszy raz wzięli udział w konkursie z języka angielskiego organizowanym przez Łódzkiego Kuratora Oświaty oraz Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształceni Praktycznego.

           

          Celem  KONKURSU jest:

           

          ·        Rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań językowych uczniów,

          ·        Promowanie uczniów prezentujących wysoki poziom znajomości języka angielskiego
          i wiedzy o krajach anglojęzycznych.

           

          Do eliminacji szkolnych w dniu 24 listopada 2016 roku  przystąpili następujący uczniowie:

          1.      Robert Banaszczyk

          2.      Wiktoria  Dziuba

          3.      Dawid Juszczyk

          4.      Mateusz Madejski

          5.      Wiktoria Strzelczyk

          6.      Bartłomiej Szalacha

          7.      Patrycja Zawada

          

           

               Uczniowie  rozwiązali test , który składał się z dwóch części:

          część I – rozumienie tekstu i/lub dialogu pisanego.

          część II – sprawdzian gramatyczno-leksykalny z elementami wiedzy krajoznawczej.

               Na rozwiązanie testu konkursowego uczniowie mieli  45 minut, nie włączając czasu na sprawy organizacyjne.

              Do eliminacji rejonowych zostali  zakwalifikowani ci z uczestników eliminacji szkolnych, którzy uzyskali minimum 80% liczby punktów możliwych do otrzymania.

                Jeden z naszych uczniów - Bartłomiej Szalacha -  zdobył wymaganą liczbę punktów   i 10 stycznia zmierzy się z uczniami innych szkół w eliminacjach rejonowych.

           

               Wszystkim  uczniom serdecznie dziękuję za udział w konkursie i gratuluję wyników!

                                                       Ewa Woźniak

        • WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH KLAS IV-VI w roku szkolnym 2016/17:
    • • • Ogólnopolski Konkurs Matematyczno-Plastyczny pt. "Matematyka - Lubię to!"

        • 

           

          Nasza szkoła wzięła udział w tym konkursie. Dwie prace zostały zakwalifikowane i wysłane do Wrocławia (eliminacje ogólnopolskie).

          Są to prace - autorki:

          Wiktoria Bakalarz - ucz. kl. IV a Szkoły Podstawowej w Przedborzu;

          Sandra Dziuba - ucz. kl. IIIA Gimnazjum w Przedborzu

          Życzymy powodzenia!!!

          Organizatorzy szkolni: Małgorzata Morawiec – nauczyciel plastyki

                                                Sławomir Smolich – nauczyciel matematyki

        • Ogólnopolski Konkurs Matematyczno-Plastyczny pt. "Matematyka - Lubię to!":
    • • • WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI

        • Etap szkolny

          ·         Eliminacje szkolne – 30 listopada 2016 r., godz. 9.00

          ·         Na rozwiązanie zadań konkursowych podczas eliminacji szkolnych przeznacza
          się 45 minut, nie włączając czasu na sprawy organizacyjne.

          ·          Do eliminacji rejonowych zostaną zakwalifikowani ci z uczestników eliminacji szkolnych, którzy uzyskają minimum 80%liczby punktów możliwych do otrzymania.

          

           

          Wyniki konkursu

          Lp.	Imię	Nazwisko	Klasa	Ilość punktów
          1.	Oliwia	Gągór	VI a	8
          2.	Damian	Włodarczyk	VI a	6
          3.	Robert	Banaszczyk	VI b	14
          4.	Wiktoria	Strzelczyk	VI b	5
          5.	Bartłomiej	Szalacha	VI b	7
          6.	Łucja	Szmigielska	VI c	7
          7.	Julia	Tomalka	VI c	6

           

                                                                                 Koordynator:   mgr  Sławomir Smolich

        • WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI:
    • • • Integracja noworoczna na wesoło

        •  Integracja noworoczna na wesoło - III a

           

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

          

        • Integracja noworoczna na wesoło:
    • • • Konkurs plastyczny "Ulubiona przygoda Franklina"

        • W ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa klasa III b wzięła udział w konkursie plastycznym pt. "Ulubiona przygoda Franklina".

                   Uczniowie dokonali wyboru tematu konkursu w oparciu o serię książek o przygodach żółwia Franklina, które zakupione zostały z funduszy Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa otrzymanych przez bibliotekę szkolną.

                   Koordynatorem konkursu była p. Monika Ilnicka i p. Halina Wilk.

           

          Wyniki konkursu:

           

          I miejsce - Oliwia Kieruzal

          II - miejsce - Aleksandra Jaworska

          III - miejsce - Oliwier Kozłowski

           

          Wyróżnienia:

          - Zuzanna Bień

          - Oliwia Grygiel

          - Wiktoria Młynarczyk

          - Anna Kałuzińska

          - Julia Wajs

          - Marta Zbysz

          - Wiktoria Pawlik

          - Jakub Bernacki

          - Piotr Cała

           

          Laureatom konkursu gratulujemy!

           

            

            

            

            

            

            

            

            

            

            

            

        • Konkurs plastyczny "Ulubiona przygoda Franklina" :
    • • • Obóz językowy Euroweek w Długopolu Dolnym

        • W dniach 12-16 grudnia uczniowie klas I-III Publicznego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Przedborzu uczestniczyli w kolejnej edycji językowego obozu szkoleniowego „Euroweek – Szkoła Liderów”.

          W trakcie trwania szkolenia uczestnicy zapoznali się z zasadami projektów Wolontariatu Europejskiego. Ponadto każdy miał możliwość prowadzenia konwersacji w języku angielskim oraz poznania muzyki i nauki tańców narodowych z krajów wolontariuszy. Naszą grupą opiekowało się pięcioro wolontariuszy z takich krajów jak: Indie, Etiopia, Meksyk i Łotwa. Jednego dnia odbyła się też debata z wolontariuszami z innych 20 krajów.

          

          

          

          
          

          

          W grupach 8-osobowych uczniowie mogli przeprowadzić z nimi rozmowy w języku angielskim. Szeroki program zajęć obejmował udział naszych uczniów w licznych prezentacjach różnych krajów, w tworzeniu filmów, reklam, przedstawień teatralnych oraz innych ciekawych, kreatywnych zajęciach. Poprzez różnorodne gry i zabawy językowe uczyli się integracji, pracy w grupie, rozwijali kreatywność i komunikatywność. Nie istniała bariera językowa, bez trudu porozumiewali się z obcokrajowcami. Uczniowie doskonalili głównie takie umiejętności jak: rozumienie ze słuchu i mówienie. Dzięki możliwości doskonalenia umiejętności autoprezentacji uczniowie nabrali pewności siebie przez co nie musieli obawiać się posługiwania się językiem angielskim w życiu codziennym. Mimo tak krótkiego czasu bardzo się ze sobą zżyli i wszyscy chętnie wezmą udział w kolejnych edycjach obozu językowego „Euroweek”. 

           

           

          

          

          

          

          

           

          

          

          

           

          Halina Kruk

          Marcin Ryszka

          Ilona Majkowska

           

        • Obóz językowy Euroweek w Długopolu Dolnym:
    • • • Wigilia

        • Wigilia - III A

                          

        • Wigilia:
    • • • 31 rocznica wprowadzenia stanu wojennego

        • 13 grudnia 2016 roku obchodziliśmy 31 rocznicę wprowadzenia w naszym kraju stanu wojennego.

          W związku z tą, jakże smutną rocznicą, młodzież działająca w kole historycznym naszego gimnazjum, postanowiła o godz. 12.00 w postawie stojącej przy dźwięku szkolnego dzwonka uczcić minutą ciszy pamięć ofiar tamtych tragicznych wydarzeń.  Hapening poprzedzony został pogadankami zorganizowanymi w poszczególnych klasach na temat wydarzeń grudnia 1981 r.

                   Sylwia Prymus

        • 31 rocznica wprowadzenia stanu wojennego:
    • • • Mikołajki w filharmonii

        • 9.12. 2016 r. grupa uczniów ze szkoły podstawowej udała się na koncert symfoniczny do Filharmonii Świętokrzyskiej w Kielcach.

               Impreza rozpoczęła się o 15.30. Na miejsce zajechaliśmy o 17.15. Zatrzymaliśmy się na posiłek w Mc' Donalds, a o18.20 ruszyliśmy do filharmonii. Tu spotkaliśmy się z p. Bogusławem Olczykiem, muzykiem, który pochodzi z Przedborza i ukończył tutaj ośmioklasową szkołę podstawową. Koncert rozpoczął się o godz. 19. Miał tytuł "Dysonans, czyli powrót królewicza". Uczniowie z zainteresowaniem słuchali baśni o królewiczu i jego perypetiach, śledzili to, co się działo na scenie i słuchali pięknej muzyki. Jeden z naszych uczniów - Artur Duda - w pewnym momencie został poproszony o współuczestnictwo w akcji opowiadanej historii. Koncert bardzo spodobał się publiczności, były więc bisy.

                Po koncercie udaliśmy się do autokaru, by ruszyć w drogę powrotną. Wróciliśmy do Przedborza przed 22. Niektórzy z uczestników prosili:" Już dziś proszę nas zapisać na następny taki wyjazd".

           

            

          

           

           

                                                                                                      zredagowała M. Maliszewska

        • Mikołajki w filharmonii:
    • • • Projekt czytelniczy w VIc - dalsze działania

        • 8. 12. 2016 r.  razem z moją klasą miałam możliwość uczestniczenia w spotkaniu z pisarką - Agnieszką Frączek.  Jej wiersze towarzyszą nam od czwartej klasy. Wykorzystujemy je jako wprowadzenie do tematów związanych z problemami ortograficznymi.

            

               Uczniowie z zaciekawieniem słuchali autorki. Jej opowieści dotyczące pisania, pomysłów, przeżytych chwil wywoływały żywą reakcję słuchaczy. Pomiędzy pisarką a dziećmi wywiązał się więc dialog. Przyjemnie było posłuchać recytacji wierszy napisanych przez nią samą. Spotkanie trwało 45 minut. Zakończyło się wspólnymi zdjęciami pamiątkowymi. Uczniowie mieli też możliwość otrzymania autografu. Składała je pani Agnieszka Frączek w książkach, które wcześniej szóstoklasiści zakupili w szkolnej bibliotece. Od 14. 10. trwał w niej bowiem kiermasz taniej książki.

            

               Wrażenia dzieci po spotkaniu były bardzo pozytywne. Chętnie jeszcze kiedyś wzięłyby udział w takim spotkaniu.

            

              

           

                                                                                                                 zredagowała M. Maliszewska

        • Projekt czytelniczy w VIc - dalsze działania:
    • • • Święty Mikołaj

        • 6.12 2016 r. odwiedził naszą szkołę święty Mikołaj. Obdarował prezentami wszystkie dzieci, nauczycieli i dyrekcję. W tym dniu uczniowie również między sobą wymieniali się upominkami. Na przerwach mogliśmy zobaczyć dziewczynki i chłopców w mikołajkowych czapeczkach.

           

           

                                                                                                        zredagowała M. Maliszewska

        • Święty Mikołaj:
    • • • Konkurs przedmiotowy z języka polskiego

        • 28. 11. 2016 r. o godzinie 10 uczniowie klas szóstych( 14 osób) przystąpili do konkursu przedmiotowego.

                W ciągu 45 minut rozwiązywali test, który składał się z 15 zadań. Na podstawie tekstu źródłowego odpowiadali na zadane pytania, musieli wykazać się znajomością środków artystycznych, form wypowiedzi, typów wypowiedzeń, dokonać rozbioru gramatycznego i logicznego zdań, dobrać synonimy, wyrazy pokrewne, antonimy, określić liczbę liter i głosek w podanych wyrazach, wyjaśnić pisownię wyrazów trudnych ortograficznie, uzupełnić tekst znakami interpunkcyjnymi oraz zredagować ogłoszenie zachęcające uczniów do udziału w wycieczce. Najlepiej z zadaniami poradziła sobie uczennica klasy VI c Anna Łyszczarek. Jednak nie uzyskała wystarczającej liczby punktów, by znaleźć się w kolejnym etapie konkursu.

                Organizacją i przygotowaniem uczniów do konkursu zajęły się p. M. Maliszewska i p. L. Wilk- członkinie zespołu humanistycznego.

           

           

           

                                                                                             zredagowała M. Maliszewska

        • Konkurs przedmiotowy z języka polskiego:
    • • • Wycieczka do planetarium w Łodzi

        • Dnia 8 grudnia 2016r. uczniowie klasy III b i klasy III a wraz z wychowawczyniami i rodzicami udali się na wycieczkę do Łodzi.

          Pierwszym punktem wycieczki była wizyta w Planetarium EC1. Uczniowie zasiedli w wygodnych fotelach pod kopułą o średnicy 18 m, gdzie znajduje się ekran sferyczny o średnicy 14 metrów. Pod rozgwieżdżonym niebem uczniowie uczestniczyli w lekcji o zjawiskach astronomicznych zachodzących aktualnie na niebie. Później obejrzeli film „Dwa szkiełka”. Wraz z bohaterami filmu odbyli podróż do czterech księżyców Jowisza, pierścieni Saturna oraz niezwykłych struktur innych galaktyk. Poznali historie odkryć wielkich astronomów i fizyków: Galileusza, Huygensa, Newtona, Hubble'a oraz wielu innych, których badania stały się możliwe dzięki wynalezieniu ponad 400 lat temu pierwszego teleskopu.

          Następnie odbyliśmy wizytę w Eksperymentarium - interaktywnym muzeum techniki, które wyjaśnia zjawiska otaczające człowieka. Dzięki tej wystawie mogliśmy skonfrontować naszą wiedzę teoretyczną z praktyką. Przekonaliśmy się, że świat wokół nas jest pełen fantastycznych fenomenów.

          Po opuszczeniu eksperymentarium udaliśmy się na posiłek. Oglądaliśmy też piękne świąteczne dekoracje Manufaktury. Wspaniała niespodzianką dla dzieci było spotkanie Św. Mikołaja.

          Wycieczkę uważamy za bardzo udaną, pełną wrażeń i chętnie pojechalibyśmy na nią jeszcze raz.

           

            

            

            

            

            

            

            

            

            

            

            

            

            

          

          Halina Wilk, Bożena Ryszka

        • Wycieczka do planetarium w Łodzi:
    • • • Szkolne andrzejki

        •       24. 11. 2016 r. odbyła się w naszej szkole zabawa andrzejkowa. Miała ona miejsce w sali gimnastycznej.

          Klasy O- III szkoły podstawowej bawiły się od godziny 10 do 13. 30. Zabawę dla nich prowadziły gimnazjalistki. W pięknie przystrojonym biało- niebieskim gabinecie anielskim przyjmowały ich anioły, czyli koleżanki z klas szóstych. Tam mogły otrzymać mądre rady

           i dobre wskazówki na przyszłość. Działał również sklepik szkolny zaopatrzony tego dnia wyjątkowo obficie. W godzinach 17- 21  bawiły się klasy IV- VI i gimnazjum.

                Do udanej imprezy przyczyniła się praca samorządu szkolnego i ich opiekunów. Dochód

           z balu andrzejkowego wyniósł 507 zł. Zostanie przeznaczony  na działania samorządu uczniowskiego.

          

           

           

                                                                                                         zredagowała M. Maliszewska

        • Szkolne andrzejki:
    • • • Wycieczka do łódzkiego planetarium

        • W Planetariu EC1 w Łodzi można odbyć podróż właściwie do granic wyobraźni – tak mówi o najnowocześniejszym planetarium cyfrowym w Polsce jego kierownik Tomasz Kisiel .
          29 listopada 2016r. klasa III c i d Szkoły Podstawowej wraz z wychowawczyniami postanowiła to sprawdzić. Celem wyjazdu była lekcja w Planetarium – „ Dwa szkiełka…”.  Planetarium w Łodzi jest najnowocześniejszym tego typu obiektem
          w Polsce i Europie Środkowo-Wschodniej. Zostało wyposażone w aparaturę projekcyjną, która umieszczona jest pod kopułą stanowiąca ekran sztucznego nieba.
          Na półkulistym ekranie oglądaliśmy wygląd nieba w dzień i w nocy, w różnych porach roku.Wraz z bohaterami pokazu odbylismy podróż do czterech księżyców Jowisza, pierścieni Saturna. Uczniowie poznali model geocentryczny budowy świata, teorię heliocentryczną Mikołaja Kopernika, ruch obrotowy Ziemi (zmiana dnia i nocy), ruch obiegowy Ziemi (zmiany pór roku). Zobaczyli gwiazdy i gwiazdozbiory. Obserwując wiosenne , letnie, jesienne czy zimowe niebo nocne rozpoznają
          z pewnością  kilka gwiazdozbiórów Lwa, Ryby czy Węża.
          Wiemy już, że Wielki Wóz to asteryzm.
          Wszystkie te zmiany są możliwe do zobaczenia, dzięki wynalezieniu ponad 400lat temu pierwszwego teleskopu. W rozdzielczości 8K mogliśmy obejrzeć najdalsze zakątki Kosmosu.

           

            

            

            

          

        • Wycieczka do łódzkiego planetarium:
    • • • Projekt czytelniczy w VI c- ciąg dalszy

        • Dnia 22. 11. 2016 r. wraz z moją klasą VI c  wybrałam się do Miejskiej Biblioteki Publicznej, która znajduje się w naszym miasteczku. Nie wszyscy uczniowie tego oddziału z niej korzystają. Była więc szansa, by z tym miejscem się zapoznać i stać się jednym z czytelników. Bibliotekarka opowiedziała dzieciom  ciekawostki historyczne dotyczące funkcjonowania instytucji, przedstawiła jej zbiory- te najstarsze i obecne. Szóstoklasiści dowiedzieli się o spotkaniach autorskich, jakie miały miejsce w bibliotece, mieli możność zobaczenia  dedykacji złożonych przez pisarzy, poetów czy innych piszących, np. słynnego radiowca Trójki Marka Niedźwieckiego. Największe zainteresowanie klasy wzbudziła" Księga imion". Każdy chciał sprawdzić, skąd wzięło się jego imię, co oznacza, kto ze sławnych ludzi je nosił. Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze. Uświadomiło uczniom, że można tu znaleźć, obok książek popularnych kiedyś, także najnowsze pozycje czytelnicze. Kolejny raz wspólnie odwiedzimy tę bibliotekę w maju podczas Tygodnia Bibliotek.

            

          

          Dnia 23. 11. 2016 r. jedną z lekcji języka polskiego poświęciłam tematowi" Jak czytają Polacy?" Pomocą posłużył mi tegoroczny raport Biblioteki Narodowej. Jako notatkę z zajęć uczniowie zapisali: Zaledwie 37% Polaków w ubiegłym roku przeczytało jedną książkę lub jej fragmenty! Poprosiłam dzieci, by przekazały tę informację rodzicom, porozmawiali na ten temat z nimi. Na zakończenie szóstoklasiści zapisali pracę domową: Napiszę, co czytali moi rodzice, mając jedenaście lat. Kolejnego dnia spytałam o reakcje rodziców na ten bardzo niski poziom czytelnictwa w naszym kraju. Jak się dowiedziałam, były różne- od przerażenia przez zdziwienie po obojętność. Natomiast  pisemny wywiad z rodzicami przysporzył moim wychowankom wiele emocji. Oto wyniki pracy domowej:

           

                           Lektury naszych rodziców

           ( najpopularniejsza dziesiątka na podstawie wywiadu wszystkich uczniów klasy)

           

          1.H. Sienkiewicz" W pustyni i w puszczy"

          2. L. M. Montgomery" Ania z Zielonego Wzgórza"

          3. H. Sienkiewicz" Janko Muzykant"

          4. M. Twain" Przygody Tomka Sawyera"

          5. J. Brzechwa" Akademia pana Kleksa"

          6. G. Morcinek" Łysek z pokładu Idy"

          7. A. Mickiewicz" Pan Tadeusz"

          8. B. Prus" Antek"

          9. I. Jurgielewiczowa" Ten obcy"

          10. A. de Saint Exupery" Mały Książę"

                Uczennica z klasy- Wiktoria Staszewska- umieściła rezultaty wywiadu na plakacie, który zawisł w klasie. Dzieci mają teraz w zasięgu wzroku autorów i tytuły książek, które czytali ich rodzice. Też mogą po nie sięgać.

          

           

                                                                                                        M. Maliszewska

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

        • Projekt czytelniczy w VI c- ciąg dalszy:
    • • Wstecz
      • 86
      • 87
      • 88
      • 89
      • 90
      • 91
      • 92
      • 93
      • 94
      • 95
      • Dalej

• • Logowanie

    • Nazwa użytkownika:
    • Hasło:
    • Zapomniałem loginu lub hasła

  • Godziny dzwonków

    Niedziela 28.06.2026
  • 

  • Nasze media społecznościowe
  • 
  • 

  • Airly: stan jakości i poziom zanieczyszczenia powietrza