• Scenariusz zajęć z aktywności ruchowej w dniu 22.02.2014r.

        • Klasy: uczniowie klas 0-III szkoły podstawowej

          Czas trwania zajęć: 90 minut

          Miejsce zajęć: hala gimnastyczna i sala gimnastyczna

          Temat zajęć:  Uczyć i wychowywać do aktywnego uczestnictwa w kulturze fizycznej.

          Cele zajęć:

          -kształtowanie pozytywnych postaw uczniów do ćwiczeń ruchowych w czasie wolnym  od zajęć szkolnych;

          -wskazanie uczniom rozwiązań organizacyjnych umożliwiających praktyczne wykorzystanie wiedzy zdobytej w szkole do rozwijania własnych zainteresowań i doskonalenia swojej sprawności fizycznej w gronie kolegów;

          - zwrócenie uwagi uczniów na problemy osób niepełnosprawnych, poruszających się wózku                 inwalidzkim ( zbiórka pieniędzy na operację dla Mikołaja Walczaka- ucznia naszej szkoły).

          Metody przekazywania i zdobywania wiadomości: pokaz , pogadanka, dyskusja;

          Metody realizacji zadań: zadaniowa ścisła, zabawowa-klasyczna, bezpośredniej celowości ruchów

          Środki dydaktyczne:  woreczki gimnastyczne, pachołki, piłki koszykowe, piłki ręczne, szarfy, tunele, lotki i rakiety tenisowe, laski gimnastyczne;

          Tok zajęć

          Zadania do realizacji

          Uwagi o przebiegu lekcji

          Czynności organizacyjno-porządkowe

          Zbiórka w półkolu w siadzie skrzyżnym: podanie tematu zajęć oraz zadań do wykonania przez uczniów.

          Zapoznanie się z grupą, podział uczniów na zespoły dostosowane ze względu na wiek uczniów.

          rozgrzewka

          Aerobik- ćwiczenia ogólnorozwojowe

          Przeprowadzenie uczniów na halę sportową, gdzie dla wszystkich uczestników zajęć sportowych przeprowadzony zostanie aerobik.

          Część główna :

          Wyścigi rzędów:

          1.       Slalom w podporze przodem, powrót w pozycji wyprostowanej.

          2.       Slalom z woreczkami na głowie- powrót biegiem.

          3.       Toczenie piłki koszykowej prawą dłonią- powrót tyłem.

          4.       Skoki z piłką między kolanami do pierwszego pachołka, dalej bieg, w drodze powrotnej przeniesienie piłki do punku startu.

          5.       Slalom z czołganiem przez  tunel- powrót biegiem.

          6.       Slalom z przejściem przez szarfy dołem, bieg, przejście górą, bieg, przejście dołem- powrót biegiem.

          7.       Przejście z lotką  umieszczoną na rakiecie tenisowej- powrót biegiem.

          8.       Rzuty woreczkami gimnastycznymi do kosza (minimum 1 rzut celny),bieg, okrążenie pachołka i powrót biegiem.

          9.       Ślizg na kocyku w siadzie klęcznym do pierwszego pachołka, bieg do drugiego pachołka, obiegnięcie go i powrót do pierwszego pachołka i ślizg do punktu startu.

          10.   Przejście slalomem z laską gimnastyczną umieszczoną na plecach, powrót jw.

           

          -przeprowadzenie uczniów na salę gimnastyczną,

          -podział grup i ustalenie kolejności rywalizacji: 1 grupa 3 rzędy  po         6-cioro uczniów z klas 0-I;

          2 grupa: 3 rzędy po 6-cioro uczniów z klas II-III;

          Podczas startu 1 grupy , 2 grupa kibicuje i odwrotnie.

          -sędziuje 3 nauczycieli.

          -nauczyciel zwraca uwagę na prawidłowe wykonanie ćwiczeń przez każdego ucznia.

          -uzupełnienie  tablicy rywalizacji.

           Część uspakajająca:

          -zabawa ”Pająk i muchy”

          -marsz połączony ze spokojnym oddychaniem.

           

          Weryfikacja celów lekcji:

          - wspólne omówienie efektów pracy uczniów. Ocena poszczególnych grup i uczniów.

          -motywacja uczniów do podejmowania samodzielnych działań w doskonaleniu swojej sprawności w czasie wolnym.

          - analiza całokształtu pracy uczniów na zajęciach.