• 29.05.2024r . MOVE Week w naszej szkole .

          • Już 27 maja rozpoczyna się trzynasta edycja Europejskiego Tygodnia Ruchu (MOVE Week), którego celem jest promocja aktywności fizycznej. 

            W ostatni tydzień maja na terenie całej Europy będą odbywały się wydarzenia sportowe, promujące aktywny styl życia. Od swojej pierwszej edycji, MOVE Week zgromadził ponad 4 miliony uczestników i stał się jednym z największych na świecie wydarzeń sportowych promujących korzyści z regularnej aktywności fizycznej. 

            Dlaczego warto dołączyć do MOVE Week?– Biorąc udział w tego typu wydarzeniach, zwiększasz świadomość                  i gotowość całej społeczności szkolnej, czy przedszkolnej. Wszystko po to, by ruch stał się nieodłącznym elementem codzienności.– Pokazujesz, że aktywność fizyczna jest fajna, po prostu.– Promujesz zdrowy styl życia i wyrabiasz dobre nawyki.– Jednoczysz oraz budujesz społeczność uczniowską i przedszkolną.

            MOVE Week to ogólnoeuropejska inicjatywa, będąca integralną częścią kampanii NowWeMOVE, organizowanej przez ISCA (International Sport and Culture Association), a której celem jest walka z epidemią bezruchu. 

            Wydarzenie koordynowane jest w Polsce po raz kolejny przez Fundację V4Sport, w tym roku wspólnie ze Stowarzyszeniem Osób Wspierających Aktywność Jesteśmy dla WAS, w ramach projektu Creating Future Together – Razem Tworzymy Przyszłość. 

            Projekt w 2024 r. jest współfinansowany ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych oraz środków UE.

          • E-wycieczka do Londynu

          • Uczniowie z klasy 4B oraz 7A pod opieką pana Marcina Ryszki mieli okazję uczestniczyć w‍ ‍wirtualnej e-wycieczce do Londynu.

            Wycieczka odbyła się w następujących dniach:

            Klasa 4B – 06.05.2024 r., 07.05.2024 r. oraz 08.05.2024 r.

            Klasa 7A – 07.05.2024 r., 08.05.2024 r. oraz 13.05.2024 r.

             

            Plan e-wycieczki:

            • Dzień pierwszy – historia Londynu, najważniejsze informacje oraz najciekawsze atrakcje turystyczne.
            • Dzień drugi – wirtualne zwiedzanie Londynu.
            • Dzień trzeci – podsumowanie, quizy na temat Londynu.

             

            W celu realizacji tego projektu wykorzystano następujące narzędzia:

            • Oprogramowanie do prezentacji Microsoft PowerPoint;
            • Program Google Earth Pro do wyświetlania na trójwymiarowym modelu kuli ziemskiej zdjęć satelitarnych, lotniczych, panoram zrobionych z poziomu ulicy oraz różnego rodzaju informacji geograficznych i turystycznych;
            • Mapy Google (Google Maps);
            • Filmy o Londynie z kanału YouTube „Poznaj Kraje”;
            • Filmy sferyczne nagrane w technologii 360 stopni z kanału YouTube „BBC London”;
            • Okulary wirtualnej rzeczywistości (ClassVR);
            • Tablicę interaktywną;
            • Wirtualną tablicę Padlet;
            • Smartfony;
            • Serwisy internetowe umożliwiające grywalizację: blooket.com, quizizz.com;
            • Kody QR.

            Uczniowie poznali najważniejsze informacje dotyczące Londynu, zapoznali się z jego historią i zwiedzili najważniejsze atrakcje turystyczne, m. in.:

            • Wieżę zegarową Big Ben;
            • Wiktoriański zwodzony most Tower Bridge nad Tamizą;
            • Najsłynniejszy z placów stolicy Anglii – Trafalgar Square;
            • Muzeum Historii Naturalnej – Natural History Museum;
            • Galerię sztuki w Londynie – The National Gallery;
            • Piccadilly Circus – miejsce rozpoznawalne na całym świecie, głównie dzięki reklamom świetlnym takich firm jak np. SANYO, McDonald’s czy Coca-Cola;
            • London Eye – koło obserwacyjne (diabelski młyn);
            • Pałac Buckingham – oficjalną siedzibę monarchów brytyjskich oraz największy na świecie pałac królewski wciąż pełniącym swą pierwotną funkcję;
            • Westminster Abbey – Opactwo Westminsterskie – najważniejszą, obok katedry w Canterbury i katedry św. Pawła w londyńskim City, świątynię anglikańską.
            • The Palace of Westminster – Pałac Westminsterski – siedzibę brytyjskiej Izby Gmin, Izby Lordów oraz urzędów z nimi związanych;
            • Tower of London – budowlę legendarną – jeden z najstarszych symboli brytyjskiej monarchii, który na stałe zapisał się w historii jako więzienie bez drogi ucieczki. Dziś pełni funkcję muzeum i należy do głównych atrakcji turystycznych Londynu;
            • The British Museum – Muzeum Brytyjskie, największe muzeum Wielkiej Brytanii i jedno z największych na świecie;
            • Hyde Park – jeden z kilku parków królewskich w Londynie.

            Oprócz tego uczniowie zobaczyli filmy sferyczne na kanale YouTube, np. z Pałacu Buckingham przy wykorzystaniu oryginalnych materiałów z ‍renomowanej brytyjskiej stacji telewizyjnej BBC.

            Prawdziwą atrakcją dla uczniów było zwiedzanie atrakcji turystycznych Londynu przy użyciu okularów wirtualnej rzeczywistości (ClassVR). Korzystając z okularów wirtualnej rzeczywistości (ClassVR), uczniowie mieli możliwość przeniesienia się bezpośrednio do tych miejsc, doświadczając ich w sposób, który był niemal jak prawdziwy. Mogli spacerować po historycznych uliczkach, podziwiać architekturę z bliska i zagłębić się w bogatą historię i kulturę miasta. To nie tylko uczyniło naukę bardziej atrakcyjną i interaktywną, ale także pomogło uczniom lepiej zrozumieć i docenić bogactwo kulturowe Londynu.

            Wycieczka została zakończona podsumowaniem oraz quizami na platformie blooket.com przy użyciu smartfonów oraz papierowych kodów QR z platformy quizizz.com.

             

            Opracował: Marcin Ryszka

            Klasa 4B

            Klasa 7A

          • Wycieczka do Stajni "Zacisze"

          • 10 maja uczniowie klasy 3 A wraz z wychowawczyniami wybrali się na wycieczkę do Stajni "Zacisze" w Nosalewicach. Właścicielka wspaniale oprowadziła nas po swoim gospodarstwie, przekazała wiele ciekawych informacji o koniach. Dzieci dowiedziały się w jaki sposób o nie dbać, karmić oraz utrzymywać w dobrej kondycji i zdrowiu.Dzieci miały również możliwość obserwacji zachowania koni na wybiegu. Nie zabrakło też wspólnej zabawy, pieczenia kiełbasek i biesiadowania w otoczeniu pięknej przyrody.

            Elżbieta Lizińczyk

          • Przedstawienie ekologiczne „Sąd nad człowiekiem” PSP w Przedborzu

          • "Sąd nad człowiekiem" to przedstawienie przygotowane przez uczniów Szkoły Podstawowej w Przedborzu z okazji Dnia Ziemi. W przedstawieniu wzięli udział uczniowie klas pierwszych, piątych i czwartych, którzy przygotowali spektakl pod opieką nauczycieli: p. Barbary Kraś, p. Iwony Karbownik, p. Barbary Zdulskiej i p. Weroniki Dębskiej, p. Małgorzaty Morawiec, p. Małgorzaty Błońskiej . Celem naszych działań było zwrócenie uwagi na problemy związane z zanieczyszczeniem naszej planety Ziemi. Widzowie nagrodzili aktorów gromkimi brawami. Spektakl sprawił, że mogliśmy podziwiać niezwykłe talenty naszych uczniów. Po spektaklu czekała na naszych artystów nagroda- pizza w Ciao Bella.

            Barbara Kraś

          • Spotkanie profilaktyczne z Tomaszem Sobanią

          •                W dniu 25 kwietnia 2024 roku w Publicznej Szkole Podstawowej  im. Kazimierza Wielkiego w Przedborzu odbyło się spotkanie profilaktyczne naszej młodzieży z klas 5a,5b,6a,6b,7a,7b,8a (123 osoby) z bardzo pozytywnym, młodym człowiekiem Tomaszem Sobanią – biegaczem ekstremalnym, podróżnikiem i pisarzem. Wychodząc naprzeciw problemom społeczno-zdrowotnym obserwowanym wśród młodzieży i zagrożeniom jakie niosą ze sobą różne używki. A w tym papierosy, alkohol, narkotyki  oraz zagrożenia behawioralne  przedstawił program, który ma na celu wspieranie wszelkie działania profilaktyki uzależnień w szkołach podstawowych  pt.: „Biegnij dalej”, swojego autorstwa. Opowiadał o tym, jak chłopak z małego miasteczka na Śląsku spełnia swoje marzenia i osiągnął sukces. Przekonuje, że w młodym wieku można robić o wiele więcej niż tylko siedzieć przed komputerem czy sięgać po inne używki. Od dziecka miał wielkie marzenia, a że czytał bardzo dużo książek, to pierwsze dziecięce marzenie zaowocowało wydaniem  w wieku siedemnastu lat książki pt. "Speculo".

            Dwa lata później wydał "Nowy świt", a jeszcze później książkę "7 dni i 300 km biegu. Opowieść 19-latka”. Jego trzecia książka to opowieść o tym, jak biegając codziennie na dworzec, żeby zdążyć na pociąg, odkrył wielką pasję do biegania, potem, wyznaczając sobie coraz większe cele, w wieku dziewiętnastu lat przebiegł trzysta kilometrów Szlakiem św. Jakuba w ciągu siedmiu dni.

            Rok później pobiegł jeszcze dalej - z Zakopanego do Gdyni w osiemnaście dni. Od tej pory niektórzy nazywają  Go polskim Forrestem Gumpem.

            W 2021 roku pobiegł z Częstochowy do Rzymu i na koniec spotkał się z papieżem Franciszkiem, któremu wręczył  jedną z koszulek, w których biegł oraz list od Hani, 9- letniej dziewczynki, dla której, wzorem poprzednich biegów, zbierał w internecie pieniądze.

            W 2022 roku pobiegł  jeszcze dalej - z Gliwic do Barcelony i spotkał  się dwa dni po zakończeniu biegu z Robertem Lewandowskim. Wspomniane biegi to dla niego  świetne okazje do podróżowania, czyli realizowania kolejnej  pasji. Jak dotąd odwiedził dwadzieścia cztery kraje świata, a największą podróżą w  życiu był Rejs Darem Młodzieży przez Atlantyk w ramach Rejsu Niepodległości.     W jego trakcie popłynął z Panamy do Gdyni przez Kolumbię, Stany Zjednoczone, Bahamy, Azory i Londyn. Zobaczył kawał świata i miał okazję być w miejscach, do których przeciętny śmiertelnik nigdy nie dotrze.  Obecnie przygotowuje się do kolejnego biegu przez Stany Zjednoczone trasą  Forresta Gumpa. Jego dewiza „nie ma rzeczy niemożliwych”, „czym trudniej tym łatwiej”.

            Po spotkaniu młodzież miała możliwość zadać indywidualnie pytania, zrobić z biegaczem sobie zdjęcie.

             

            organizator - Ilona Majkowska

          • Wizyta przedszkolaków w szkole

          • Dzisiaj odwiedziły naszą szkołę dzieci z Samorządowego Przedszkola - była to grupa sześciolatków z wychowawczynią Panią Moniką Lipińską. Celem ich wizyty było poznanie nauczycieli, dyrekcji, budynku szkolnego i atmosfery pracy w szkole. Dzieci wraz z uczniami klasy 3 A wzięły udział w zajęciach plastycznych. Przyszli uczniowie opuszczali szkołę z pamiątkową pracą w dłoniach i obietnicą, że chętnie wrócą do naszej szkoły. Do zobaczenia w klasie pierwszej.

             

            Elżbieta Lizińczyk

          • Klasa I c na wycieczce

          • 30 kwietnia dzieciaki z klasy I c zwiedziły Muzeum Ziemi Kieleckiej w Tokarni.

             Mogły poczuć sielski , niepowtarzalny klimat polskiej wsi. Uczniowie oglądali stare młyny, chaty chłopskie, aptekę, starą szkołę, narzędzia i przedmioty, którymi posługiwano się podczas codziennych zajęć. Poznali ginące zawody. Dzieci wzięły udział w warsztatach garncarskich. Ten punkt programu był dla nich szczególnie inspirujący. Tworzenie glinianych form na kole garncarskim pod kierunkiem garncarza rozbudziło  wyobraźnię dzieci. Nie zabrakło też dobrej, wspólnej zabawy i rywalizacji podczas poznawania dawnych gier i zabaw.

            Wyjazd dostarczył dzieciom sporo wiedzy, ale przede wszystkim niezapomnianych wrażeń i wiele radości. Uczniowie zakupili mnóstwo pamiątek. Zmęczeni i zadowoleni wrócili do domu.

             

            Barbara Zdulska

          • 233 rocznica uchwalenia konstytucji 3 Maja w naszej szkole

          •     3 maja 2024 r. obchodziliśmy 233 rocznicę uchwalenia pierwszej w Europie, a drugiej na świecie konstytucji - naszej konstytucji 3 Maja.

            Z tej okazji młodzież działająca w kole historycznym naszej szkoły pod bacznym okiem p. Sylwii Prymus oraz Wiolety Kowalskiej przygotowała uroczysty program artystyczny. Uroczystości rozpoczęliśmy naszym przepięknym tańcem narodowym - polonezem, zatańczonym przez uczniów klasy 5a i 7a. Następnie okolicznościowe wiersze przeplatane tematycznymi piosenkami oraz solowymi występami naszego wirtuoza Franciszka Czuryłło, który zagrał na trąbce kilka utworów,  uświetniły dalszą część akademii, którą w dniu rocznicy oglądali
            w Miejskim Domu Kultury mieszkańcy Przedborza wraz z zaproszonymi gośćmi, a 6 maja 2024r. uczniowie naszej szkoły.

            Sylwia Prymus